基于核心素养发展的小学语文教学设计和策略探讨

• 作者: 廖文静
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 核心素养 教学策略
• 年，卷（期）: 2022,（16）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

语文学习是学生在任何学习阶段显得极为重要的一门功课，小学作为教育的启蒙阶段，语文教学并不是仅仅教会学生读音、识字。老师应该在启蒙阶段着重培养学生的学习习惯，增强学生对语文学习的兴趣爱好，让语文教学与学生的核心素养融为一体，最终达到立德树人的教学目的。本文通过分析课程改革之前的教学现状，结合小学生阶段学生的学习特点和发展状况，提出了几点培养学生核心素养的教学策略。