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摘要:
目的:对临床专业病理实验考核的方法进行探讨.方法:在本校2017和2018级临床医学专业中分别用循环法和随机发片法进行实验考核结果两种考核方法差异无显著性结论两种实验考核方法都较全面的考核了学生对切片病理变化掌握能力,为学生学习临床诊断、治疗和疾病预防打好基础.
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文献信息
篇名 临床医学专业病理学实验考核探讨
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 病理实验 病理切片 实验考核 循环法 随机发片法
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.05.116
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研究主题发展历程
节点文献
病理实验
病理切片
实验考核
循环法
随机发片法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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