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大学教育中教学与科研相互提升的意义及探讨
大学教育中教学与科研相互提升的意义及探讨
作者:
孙婉婷
郝春东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学教学
科学研究
教学促进科研
摘要:
以教促研是教学与科研相结合的正确方式.教学既可以促进研究,也可以影响研究的倾向.教学和研究之间的关系是一个螺旋式上升的过程.在教育的研究价值方面,优秀的教学可促进研究,作为知识、智力启蒙、情绪调节和技能转移的基础.而糟糕的教学则阻碍了研究;优秀的教学,就像研究一样,是探索性的、互动的和创造性的.
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文献信息
篇名
大学教育中教学与科研相互提升的意义及探讨
来源期刊
山西青年
学科
关键词
大学教学
科学研究
教学促进科研
年,卷(期)
2022,(6)
所属期刊栏目
师资队伍建设
研究方向
页码范围
107-109
页数
3页
分类号
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中文
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科学研究
教学促进科研
研究起点
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期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
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总被引数(次)
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