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摘要:
生理学是一门医学基础理论学科,在高职高专医学专业课程中起着承上启下的桥梁作用.新媒体时代的技术进步和创新使教学方式和手段不断进步,各类平台上大量的信息也对高职院校学生的价值取向和思想意识形态造成了巨大影响,以福建卫生职业技术学院为例,针对学生特点,积极探索在教学中如何更好地融入思政教育,帮助学生树立正确的"三观",培养其健全的人格.
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文献信息
篇名 新媒体时代下生理学课程思政的探索与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 新媒体时代 课程思政 实践
年,卷(期) 2022,(16) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体时代
课程思政
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
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106
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论文1v1指导