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小学教育阶段是学生思维发展最为活跃的时期,所以在这一时期,教师不仅要掌握最为基础的文化理论知识,改善学生的学习习惯,教师在这一阶段还应当树立学生正确的三观,健全学生的人格.所以教师应当在小学低段教学当中提高学生的德育教育的有效性,以达到提升学生道德思想水准的教学目的.所以教师应当结合自身的教学经验以及先进的教学案例,积极地开展小学低段教学中的德育教育,本文将探讨学校德育在小学低年级教学中运用的重要性,以及学校德育在小学低段教学中运用的具体策略.
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篇名 学校德育在小学低段教学中运用探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 德育 小学 低段教学
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 233-235
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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