拥抱知识,线上线下融合教学——以互联网技术融合道德与法治学科教、学、评各环节为例

• 作者: 郭莉
• 来源期刊: 教育
• 年，卷（期）: 2022,（15）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、线上线下融合教学的概述 疫情防控期间的在线教育新模式弥补了传统教学模式中的不足,我们应当抓紧机遇营造教学新模式,努力促进教学的线上线下融合,让线上线下融合教学成为教育新常态,推动互联网技术赋能传统教学模式.