初中语文教学应强化思维能力的培养

• 作者: 于丽
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 62-63,66
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的背景下，我国的初中语文教育逐步发展，在中国初中教学中，教师需要进一步加强学生的思维能力。要提高学生的思维能力，教师必须具备的条件是要有耐心，在这个方面，老师在课堂上可以采用多种有效的教学方法。同时，要进一步激发学生的学习兴趣，增加他们的学习积极性，鼓励学生专心上课，鼓励学生共同学习、自主学习。巩固问题可以让学生更广泛地了解过程，找到有效的解决方案，并从不同角度分析问题，让学生在学习汉语知识的同时，提高学生创新思维。