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摘要:
目的 探讨基于智慧职教云的翻转课堂模式在护理学基础教学中的应用效果.方法 将243名学生分成对照组与观察组,对照组采用传统教学法,观察组采用基于智慧职教云的翻转课堂教学,教学结束后进行理论和操作考核,并以问卷调查方式了解学生对教学的评价.结果 观察组的理论与操作成绩高于对照组(P<0.05),观察组学生对翻转课堂模式持肯定态度.结论 基于智慧职教云的翻转课堂模式可提高学生学习效果,提升学生的综合能力.
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自主学习能力
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文献信息
篇名 基于智慧职教云的翻转课堂模式在护理学基础教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 智慧职教云 翻转课堂 护理学基础
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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智慧职教云
翻转课堂
护理学基础
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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