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摘要:
目的 探讨3D body解剖软件辅助教学在椎管内麻醉教学中的应用效果.方法 选取2019年1-6月贵州医科大学2015级麻醉学专业学生为研究对象,采用随机抽样方法,将60名学生随机分为对照组和研究组.对照组采用传统教学法,研究组采用3D body解剖软件辅助教学法.比较2组学生授课结束后的理论考核成绩和实践技能考核成绩,调查研究组学生对3D body解剖软件辅助教学法教学评价的情况.结果 研究组理论成绩、实践技能考核成绩高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).93.34%学生认3D body解剖软件辅助教学法有利于提高学习效率;96.67%学生认为有利于提高学习兴趣;90.00%学生认为3D body解剖软件辅助教学法优于传统教学模式;90.00%学生认为教师教学设计合理;93.33%学生认为3D body解剖软件辅助教学授课生动有趣;绝大多数学生认为3D body解剖软件操作简单,有助于显示和记忆椎管内解剖结构.结论 3D body解剖软件辅助教学法能有效提高椎管内麻醉教学效果,提升学习效率和兴趣,值得进一步推广.
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文献信息
篇名 3D body解剖软件辅助教学法在椎管内麻醉教学中的应用
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 3D body解剖软件 椎管内麻醉 教学方法
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 517-520
页数 4页 分类号 R614.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2022.03.041
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研究主题发展历程
节点文献
3D body解剖软件
椎管内麻醉
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
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20
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114047
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