新文科建设背景下"市场营销学"专创融合的实践与探索

• 作者: 焦健 魏耘
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新文科 专业教育 创新创业 融合
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.04.024

摘要

在新文科的建设过程中,注重创新创业教育,既是对国家有关教育政策的执行,也是增强新文科人才创业能力,培养创新精神,助力学生职业发展的有利之举.课程教学作为专业教育的重要组成部分,通过在课程中增加创新创业的内容,辅以其他的教学训练,可初步实现专业课教学的专创融合.以工商管理大类的基础专业课"市场营销学"为例,分析了新文科专业课程在实施专创融合时面临的问题,提出了相应的解决措施,并对学校管理层提出了加强教师创新创业教育培训,促进教学团队建设等建议.