无手机课堂倡导下的混合式教学模式构建 ——以大学英语为例

• 作者: 邹秋梅
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 无手机课堂 混合式教学 大学英语
• 年，卷（期）: 2022,（16）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 94-98
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

线上、线下混合式教学是教学发展的趋势,能为课堂教学提质赋能,而智能手机的不当使用却对课堂教学带来严重的负面影响.通过分析浙江东方职业技术学院开展的教学督查结果,了解学生课堂手机使用情况,继而依据线上、线下混合式教学模式的关键路径:线上有资源、线下有活动、过程有考核,构建高职大学英语无手机课堂的混合式教学模式,以期提高线下课堂教学的课堂吸引力,实现无手机课堂的有效教学.