面向学术学位硕士研究生的教学改革 ——以"现代检测理论与技术"课程为例

• 作者: 陈刚
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学术学位 硕士研究生 检测理论 教学改革 研究生教育
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

"现代检测理论与技术"是一门涉及多学科的综合课程,其理论性深、实用性强、应用广泛.对面向学术学位硕士研究生教育的"现代检测理论与技术"课程教学改革进行探讨,针对当前课程在课程内容、教学模式及考核方式等方面存在的问题,通过相应的教学改革与实践,夯实学术型硕士研究生理论基础知识,引导学生关注前沿发展动态,培养其梳理文献、自主学习、创新思维及交流与写作能力,建设一种能激发学术型研究生的研究兴趣、提高其创新性的培养体系.