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摘要:
以山西能源学院为例,全面梳理应用型本科院校大学物理线上教学实践.分别从教育者、教育中介、受教育者三个环节论述了开展大学物理"线上教学"的准备工作,从课前、课中、课后三个相对独立又紧密结合的环节,全景式展现"线上教学"实践过程,由此总结出经验.
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传统教学模式
线上线下混合教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型本科院校大学物理线上教学实践 ——以山西能源学院为例
来源期刊 山西青年 学科
关键词 应用型 本科院校 大学物理 线上教学
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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应用型
本科院校
大学物理
线上教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
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4268
论文1v1指导