高职院校高等数学课程体系改革与探索

• 作者: 宋秀英
• 来源期刊: 智库时代
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 高等数学 课程体系改革 策略探究
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 138-141
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

在新课程教育改革的背景下，教学模式和教学观念发生了变化，现代化的教育教学注重对学生学习技能的培养，是以学生为主体开展的教学，因此在教学过程中，教师应加强对教学改革的重视，结合当今学生的学习需求和学习特点以及未来教学的发展趋势进行教学改革，从而开展符合当今学生学习需求的教学，为学生的未来发展和成长打好基础。尤其是在高职院校高等数学教学中，教师应加强对高等数学课程体系改革的重视，结合未来教学的发展趋势探索新的教学方案，以此来达到提高教学效率的目的，为高职院校学生的未来发展和成长打好基础。那么，如何才能做好高职院校高等数学课程体系的教学改革和探索呢？这正是本文即将论述的主要内容。