不同健康教育在糖尿病护理中的作用

• 作者: 冯静
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 糖尿病 护理作用
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 197-199
• 页数: 3页
• 分类号: R766.04
• 语种: 中文

摘要

目的:探究不同健康教育在糖尿病护理中的作用效果.方法:选取在2020年1月至2021年1月本院收治的80例糖尿病患者,随机分为观察组(强化式健康教育)和对照组(传统式健康教育)各40人.结果:相比于对照组,观察组护理满意度(95.0％)较高,护患纠纷发生率(7.5％)较低(P<0.05);干预后,观察组糖尿病水平、心理弹性评分及睡眠质量评分均较低,生活质量评分较高(P<0.05).结论:在糖尿病护理中运用强化式健康教育可以获得更为理想的干预效果.