基于教师需求的高校人力资源管理激励机制探究

• 作者: 宋姣
• 来源期刊: 品牌研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教师需求 高校 人力资源管理 激励机制
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 品牌讲堂
• 页码范围: 229-231
• 页数: 3页
• 分类号: C961
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1009.2022.03.081

摘要

近年来,随着我国经济社会发展水平的显著提升,高等教育资源和教育能力显著增强,在高校的日常教学以及运行过程中,教师始终是重要的支柱力量,直接影响了学校的教学水平和科研能力,同时也对高等教育中学生培养的质量水平发挥着决定性作用.为了进一步发挥教师的主观能动性,需要对其进行全面的人力资源管理,建立更加切实有效的人才激励机制,挖掘高校教师的巨大潜力,保障教师的知识能力输出以及科研能力的提升.基于此,本文主要从教师需求的角度,对高校人力资源管理激励机制进行深入探究与分析,希望能够对当前高校人力资源管理能力与水平提高提供重要参考.