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摘要:
中国概况是来华留学生接受高等学历教育的一门必修课。作为公共基础必修课,全英文授课中国概况在长安大学来华留学生全英文授课本、硕、博各专业课程设置中具有重要地位。本文以分析该课程前期教学实践中存在的问题为切入点,在课堂教学、课程实践、课外活动方面进行探索,提出有效提升全英文授课中国概况课程质量的三位一体改革与实践方案。
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文献信息
篇名 来华留学生全英文授课中国概况课程三位一体改革创新与实践探索
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 来华留学生 全英文授课 中国概况 三位一体 改革与实践
年,卷(期) 2022,(12) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 220-224,228
页数 6页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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来华留学生
全英文授课
中国概况
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改革与实践
研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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