开展英语绘本阅读，发展学生思维品质

• 作者: 胡俊英
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 绘本阅读 活动设计 思维培养 低阶思维 高阶思维
• 年，卷（期）: 2022,（16）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

英语学科核心素养中思维品质是重要的一项；英语绘本阅读作为高中阅读教学的补充，具有很好地培养思维的作用，在英语绘本阅读教学过程中既要设计训练低阶思维的记忆、理解类活动，更要设置how和why类训练高阶思维类的活动。举例说明如何设计活动来训练思维。