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摘要:
当前社会对于人才的要求逐渐提高,并重点关注人才的实践应用能力.职业院校作为培养人才时间应用能力的重要场所,学生的的实践应用能力高低,直接体现了职业院校的教学质量与办学水平.所以本文以汽车机电维修专业为例,尝试通过开展汽车机电维修竞赛的方式,应用"以赛促教、以赛促教"的全新教学模式,实现对当前职业院校汽车机电维修专业教学的创新,并为之后教育工作的开展提供一定参考.
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机电一体化
技能竞赛
教学质量
人才培养
内容分析
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文献信息
篇名 基于"以赛促教"的汽车机电维修教学创新浅议
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 以赛促教 汽车机电维修 教学创新
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2022.07.022
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研究主题发展历程
节点文献
以赛促教
汽车机电维修
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
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11155
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47
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