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摘要:
园艺学是高等农业院校的传统专业,为现代化农业发展和实现乡村振兴提供人才支撑.以园艺专业课蔬菜生理生态学为切入点,从课程思政目标、思政内容、思政元素教学方法、思政效果反馈以及教师思政素养入手,探索了蔬菜生理生态学课程的思政教育方式,为充分发挥园艺专业课程的思想政治教育功能提供实践经验.
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文献信息
篇名 园艺专业蔬菜生理生态学课程思政教学改革探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 蔬菜生理生态学 课程思政 园艺专业
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育|Agricultural Management and Agricultural Education
研究方向 页码范围 264-265,269
页数 3页 分类号 S-01
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2022.06.062
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研究主题发展历程
节点文献
蔬菜生理生态学
课程思政
园艺专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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