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摘要:
胃肠道肿瘤外科教学是临床外科教学的重要章节,MDT多学科诊疗模式是目前肿瘤诊治的最合理模式,本文从胃肠肿瘤综合治疗背景为切入点,阐述了该科目教学的过程特点、重点以及如何与MDT模式相结合,使医生对患者做出的临床决策更加符合患者利益诉求,同时使我们对医学生的教学规范,培养其全程管理的理念,也谈一点儿自己思考与体会,为胃肠外科教学提供一些借鉴及方法。
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文献信息
篇名 肠肿瘤MDT教学模式的探索与思考
来源期刊 健康之友 学科
关键词 外科 教学 胃肠道肿瘤 综合治疗 多学科诊疗
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 R735.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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外科
教学
胃肠道肿瘤
综合治疗
多学科诊疗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康之友
半月刊
1002-8714
11-1460/R
16开
北京东城区体育馆路8号
1990
chi
出版文献量(篇)
28640
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43
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