肿瘤学教学中MDT模式的应用探讨

• 作者: 丛竹军 刘永江 李漪 黄永周
• 来源期刊: 临床检验杂志（电子版）
• 关键词: 肿瘤学 MDT模式 理论 实践
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 临床论著
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 字数: 1421字
• 语种: 中文

摘要

目的 探究多学科综合治疗(MDT)教学模式在肿瘤学教学中的应用效果.方法 在我院肿瘤外科实习生中抽取112名分组研究,对照组56例使用常规教学方法 ,观察组56例实施MDT教学模式,比较两组教学效果.结果 理论、实践、病例分析成绩两组相比,观察组分数更高,差异明显(P<0.05).结论 在肿瘤学教学中使用MDT教学模式,能同步提升实习生理论、实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛竹军	石河子大学医学院	12	21	4.0	4.0
2	黄永周	石河子大学医学院	8	3	1.0	1.0
3	李漪	石河子大学医学院	5	3	1.0	1.0
4	刘永江	石河子大学医学院	12	16	3.0	3.0