混合式教学模式在高职护理教学中的价值及运用

• 作者: 刘铮 赵萌萌 雷雨广
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 混合式 教学模式 高职教育 护理教学
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.09.055

摘要

混合式教学模式是互联网技术与教育相结合的产物,是线上教学和线下教学模式相融合的创新型教学模式,加强混合式教学模式在高职护理教学中的运用,可以促进高职护理教学的信息化和现代化建设.本文通过对混合式教学模式定义及其在高职护理教学中的价值进行阐述,提出了几点运用策略,以期能促进高职护理教学的高质量发展.