高职女生班学生的情绪情感问题及指导策略

• 作者: 黄燕萍
• 来源期刊: 智库时代
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 女生班 情绪情感 指导策略
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 智者论道
• 页码范围: 220-223
• 页数: 4页
• 分类号: G711
• 语种: 中文

摘要

在现代教育快速发展的当今社会，在高职学校求学的女生是不可忽视的主体，高职女生因其特定的受教育与生活环境，带来有别于其他教育环境下女生的情绪情感问题。她们的情绪情感状况引起了学校领导以及教师的重视，经过心理健康评测调查，结果显示，学校中一些高职女生的情绪情感出现了一定的问题。这种现象主要是因为她们在成长的过程中出现了一些不利因素造成的影响。基于此，本文针对高职女生班学生的情绪情感问题进行了以下的相关分析和探讨，并对她们的情绪情感教育提供具有参考价值的指导策略。