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摘要:
发展新农科教育,要把立德树人作为根本任务和首要工作、贯穿于农业高校人才培养的全过程.课程思政建设需要理解课程思政内涵,做好思政教育总体设计.本文从教师个人素质修养提升、课程思政元素挖掘、课程思政教学设计、教学方法与手段创新、课程育人成效评价等方面对家禽生产学课程思政实现途径进行了探索与研究.
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背景
果树栽培学
教学改革
双创背景下家禽生产学实验教学改革探索
家禽生产学
实验教学
改革
农林院校课程思政教育教学改革实践与探索
课程思政
农林院校
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 新农科背景下家禽生产学课程思政教学改革探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 新农科 家禽生产学 课程思政
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.09.090
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研究主题发展历程
节点文献
新农科
家禽生产学
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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