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国际中文教师加强文化教学能力的建议与文化教学的原则
国际中文教师加强文化教学能力的建议与文化教学的原则
作者:
王凡帆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国际中文教育
文化教学
称赞语
言语交际意识
摘要:
优秀的国际中文教师,既要精炼地传授语言技能,也要恰当地传播文化知识.在国际中文课堂上,想提供更多文化教学内容,要从提高教师文化意识入手,体察语言细节中的文化传统,挖掘习惯表达背后的文化观念,呈现真实生活里的文化语境.文化教学的实施,强调在语言课堂中包含文化,在文化浸润中学习语言.文化教学不要囿于形式,内容不宜过多,讲解要适合学生水平,最好能帮助巩固语言知识的学习成果.语言与文化不分家,让国际中文教育服务于中外文化.
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文献信息
篇名
国际中文教师加强文化教学能力的建议与文化教学的原则
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
国际中文教育
文化教学
称赞语
言语交际意识
年,卷(期)
2022,(6)
所属期刊栏目
研讨◆探析◆管理
研究方向
页码范围
145-147
页数
3页
分类号
G645
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
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文化教学
称赞语
言语交际意识
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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