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摘要:
在"互联网+"背景下,将传统教学与信息技术结合,将线上线下混合式教学模式应用到成本会计课程中,实现了线上线下、师生互动、生生互动的教学过程,克服了传统教学过程中的弊端,提升了教学效果,满足了学生多元化发展的需求.本文以交互分配法为例,介绍了成本会计线上线下混合式教学设计,提出了线上线下混合教学模式的提升策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 成本会计课程线上线下混合式教学模式研究 ——以"互联网+"为背景
来源期刊 现代商贸工业 学科 经济
关键词 线上线下 混合式教学 成本会计
年,卷(期) 2022,(10) 所属期刊栏目 财经管理
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 F23
字数 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.10.044
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研究主题发展历程
节点文献
线上线下
混合式教学
成本会计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
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