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摘要:
2020年7月,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,对职业院校开展劳动教育提出了目标:增强职业荣誉感和责任感,提高职业劳动技能水平,培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度,培育不断探索、精益求精、追求卓越的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度,坚信“三百六十行,行行出状元”,劳动不分贵贱,任何职业都很光荣,都能出彩。这对高职院校的劳动教育提出了新的更高要求。目前,高职院校的劳动教育中存在的诸多问题,需要全社会共同关注和解决。
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内容分析
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文献信息
篇名 新时代高职院校劳动教育现状及影响劳动教育成效的因素
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 劳动教育 高职院校 专业 劳动
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 智库观察
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 G711
字数 语种 中文
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劳动教育
高职院校
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劳动
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智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
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