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互动式教学主要是指教师在教学活动中构建不同的教学话题,引导学生展开互动,教师也可以通过与学生之间的沟通互动,了解学生的实际学习状态,改变教学思路和教学方法,提高教学针对性,为学生的高效学习打下良好基础,与之同时课堂互动还能够加强学生对于知识的学习印象,有利于学生在未来的学习中更加深入的探究学习内容,还能够有效缓解学生对于教师的负面心理情绪,让学生喜欢上课堂教学,提高学生的学习效率。
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篇名 探究小学数学教学中互动教学模式的有效应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学数学 互动教学 教学策略
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 125-126,131
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
互动教学
教学策略
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