作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职院校主要的教育目的,是为社会提供优秀的职业类人才,教师要具有较高的专业化水平.尤其是体育学科这种专业性较强的学科,更要求教师要具备丰富的专业知识,具有较强的专业能力,才能够为学生提供更加优质的体育教学内容.但在实际教学的过程中,高职院校的体育教师很多都存在一定的专业缺陷,个人的专业素养不够优秀,导致高职院校体育教学工作的展开并不顺利.要想推动高职院校体育教师专业化,就要明确当前教学工作中存在哪些问题,并针对性的提出解决方案,进而才能有效促进高职院校体育教学的综合性发展.
推荐文章
试论体育教师专业化
专业化
体育教师
必要性
策略
体育教师专业化发展之困境与思考
体育教师专业化
观念
知识
行为
浅谈我国小学体育教师专业发展
体育教师
特殊
专业化
措施
注重体育单元反思全过程促进体育教师专业化发展
单元反思
体育教师
专业化发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校体育教师专业化发展的研究
来源期刊 体育画报 学科 体育
关键词 高职院校 体育教师 专业化 对策
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号 G807.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
体育教师
专业化
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
chi
出版文献量(篇)
1265
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导