多媒体一体机在培智低年级语文课堂中的运用研究

• 作者: 傅院红
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 多媒体 培智低年级 小学语文
• 年，卷（期）: 2022,（17）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 211-213
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

特殊教育学校所接受的学生部分是智力发育迟缓儿童，智商与一般的学生相比较低，导致儿童在学习过程中以及在生活中都会产生比较严重的障碍。特教学校的主要任务就是要让这些智力障碍儿童能够掌握相应的基本知识，并且能够进行正常的日常生活，让智力障碍儿童通过后天的学习和培训逐渐了解日常生活的基本情况，让学生在课堂学习过程中了解到普通儿童课堂所学的相关知识，对于发散智力障碍儿童的思维来说尤其重要，这也有助于提高学生未来生活质量。