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在小学音乐教学过程中,教师为了能够充分的提升小学生对音乐的兴趣,确保学生能够积极参与到音乐教学活动当中,锻炼学生的音乐欣赏能力以及演唱能力,可以在教学过程中采用创新教学模式,提高学生的学习热情,使学生在学习过程中能够充分的感受到音乐所具有的魅力,被音乐所吸引,从而积极投入到音乐课堂的学习中。小学音乐教师在音乐教学过程中,通过利用游戏的方式配合展开教学工作,使学生在玩乐的过程中学习音乐知识,这对于培养学生的乐感以及节奏控制具有一定的积极意义,同时,也能够全方位的提升学生的音乐知识水平。
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文献信息
篇名 游戏在小学音乐教学中的运用探析
来源期刊 读与写 学科
关键词 游戏 小学音乐 运用探析
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 190-192
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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