试析高中英语读后续写的教学策略

• 作者: 庄晓敏
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中英语 读后续写 教学策略
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

新课标要求在高中英语教学中，应关注对学生读写能力的整合，因此教育部门提出了读后续写这一全新的考核形式，目的在于切实提高学生的英语综合运用能力。不过现阶段，有关读后续写方面的教学研究工作还处在一个发展的过程中，怎样落实好高中英语读后续写的教学工作还需要进一步探索。