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高校劳动教育的生成逻辑、价值旨归与实践进路
原文服务方：
教育与教学研究
摘要：
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高校劳动教育实践误区与优化路径研究
新时代
高校劳动教育
实践误区
优化路径
新时代高校劳动教育的价值及其实现途径
高校
劳动教育
价值
实现途径
基于陶行知劳动教育思想的高校育人路径研究
陶行知
劳动教育
育人路径
知行合一理念融入新时代高校劳动教育的实践探索
知行合一
高校
劳动教育
实践育人
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期刊影响力
教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
0
总被引数（次）
36749
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