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Jigsaw教学法对儿科实习护士护理核心能力及教学满意度的影响
原文服务方：
循证护理
摘要：
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多维度教学法对儿科护生临床实习效果的影响
多维度教学
儿科
护生
临床实习
探讨按需带教对儿科护理带教质量及满意度的影响
护生
按需带教
带教质量
儿科
护理实习生对临床教学满意度的调查分析与研究
护理实习生
教学满意度
调查研究
多维度教学法对儿科护生临床实习效果的影响
多维度教学
儿科
护生
临床实习
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期刊影响力
循证护理
主办单位：
山西医学期刊社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-8668
CN：
14-1377/R
开本：
A4幅面
出版地：
山西省太原市解放南路85号
邮发代号：
创刊时间：
2015-01-01
语种：
中文
出版文献量（篇）
1544
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2412
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