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摘要:
目的 分析肿瘤放化疗专科护理教学方法改进实践对教学质量和教学满意度的影响.方法 选取我院2017年1月-2018年12月肿瘤科实习的40名护生为研究对象,按照所应用的教学方法的不同将其随机分为观察组和对照组,每组各20例.在实际教学中两组护生均采取一对一的带教方法,其中对照组采取常规带教模式,观察组则采取分段式教学法,先由带教老师进行理论与实操授课,护生学习后独立完成主持教学查房等工作.对比观察两组研究对象的护理成绩及护理教学满意度等指标.结果 观察组护生的护理成绩和护理满意度等情况均优于对照组(P<0.05).结论 肿瘤放化疗专科护理教学方法改进实践能提升教学质量和教学满意度,应在教学过程中推广应用.
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文献信息
篇名 肿瘤放化疗专科护理教学方法改进实践对教学质量和教学满意度的影响分析
来源期刊 心电图杂志(电子版) 学科
关键词 肿瘤放化疗 教学质量 教学满意度
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 护理论著
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号
字数 2216字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈爱丽 9 41 4.0 6.0
2 邱圣红 35 230 9.0 13.0
3 易梦婷 14 58 4.0 7.0
4 梁志娴 18 135 6.0 11.0
5 王利兰 5 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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肿瘤放化疗
教学质量
教学满意度
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