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中国校外教育:中旬期刊
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中国校外教育:中旬2012年出版文献
出版文献量(篇)
21026
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中国校外教育:中旬
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投稿
《中国校外教育》是全国校外教育系统唯一经过国家新闻出版署正式批准、公开发行的国家一级权威性月刊。
主办单位:
中国儿童中心
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100035
地址:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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目录
691.
从《一张诊断书》到卫校的医德教育
作者:
钟飞
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
29-29
摘要:
在市场经济大潮面前,如何加强对学生的素质教育,把学生培养成为德才兼备的医务工作者,这是摆在医学教育工作者面前的一个重大课题。从《一张诊断书》的学习中,学生感悟到了医护职业的崇高,也深知生命的...
692.
浅谈如何提高英语课堂教学有效性
作者:
胡艳青
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
30
摘要:
目前,随着新课程的全面实施,初中英语教学也面临着许多的新问题,特别是课堂教学的有效性。在新课程的带领之下,不断提高初中英语课堂的有效性是每一位在职教师努力追求的目标。
693.
浅谈儿童数学心智的重要性及培养
作者:
崔胜鹏
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
31-31
摘要:
数学教育在儿童阶段非常重要,儿童生活需要数学心智,也离不开数学心智。要提高儿童的生活能力,必须发展儿童的数学心智。
694.
不断探索校外舞蹈教育的新思路,做新型的校外舞蹈教师
作者:
张宗霞
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
33-33
摘要:
新时期,校外教师的教育观念、活动的形式及指导方法发生了深刻的变化,这也给校外教育工作者带来了更高的机遇和挑战。如何成为一名新型的校外舞蹈教师,我认为要具备三个特点,即三要:一要懂学生教育,是...
695.
挖掘资源,提高实效——低年级“品德与生活”教学探讨
作者:
孟学文
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
34
摘要:
开发、利用课程资源,并使其实现效益最大化,是"品德与生活"课程既深化内涵,又充满活力的关键所在。把学校资源充分利用到品德与生活课堂教学实践中,变室内为室外,引领学生"活动中感悟,活动中提炼,...
696.
让班级文化绽放异彩
作者:
金琰
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
35-35
摘要:
班级文化,是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。富有活力的班级文化建设,可以消除学生学习后的疲劳,促使他们养成文明行为习惯,培养其正确审美观,增强班级向心力,激...
697.
专注:高中语文课堂的追求
作者:
肖广东
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
38-38
摘要:
随着新时代的到来,高中语文课堂教学越发需要关注学生的心理特点。教学实践证明,教学中创设情境、幽默的语言、适度的游戏,往往能激发学生的学习情绪,让他们专注于高中语文的学习。
698.
浅谈信息技术在课堂教学中的运用
作者:
王新民
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
39-39
摘要:
信息技术高速发展的今天,在课堂教学中运用信息技术已成为一种潮流。信息技术的合理运用,无疑将极大地影响当前教育的现状,随着学校教学条件的进一步改善,信息技术必将成为学生探索知识的有力工具。
699.
数学故事——让数学展现魅力
作者:
范军卫
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
40-40
摘要:
在数学教学中,教师如果能以富有情趣的数学故事来呈现问题情境、诠释方法策略、演绎数学思想,学生一定会乐意地思考。融入故事的数学问题,容易吸引学生,使学生愿学,乐学。
700.
如何开展好初中生心理健康教育
作者:
谢云香
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
41-41
摘要:
青春期素质教育问题,一直困扰我们多年。通过形式多样的心理健康教育和指导,来帮助学生提高心理素质,获得健全的人格,充分增强承受挫折和适应社会的能力。所以说,中学生的心理健康教育是势在必行的,这...
701.
开放——让学生与音乐更亲近
作者:
沈戌华
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
45-45
摘要:
开放的音乐教学评价最终就是为了激起孩子对音乐的兴趣,保护学生探究的热情,给予学生进入音乐王国的勇气和力量。让学生不断品尝到学习音乐和获得创新的成功乐趣,唤起学生学习音乐的热情。
702.
浅谈多媒体在初中物理教学中的应用
作者:
唐元海 张翠玲 王世永
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
46-46
摘要:
随着现代教育技术的进一步推广以及素质教育的深入实施,多媒体技术对教学也产生积极的效应,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式、跨越时空的非凡表现力把学生带进了一个声、像、图、文并茂的新天...
703.
浅谈对中学历史教学的几点认识
作者:
宫志英
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
47-47
摘要:
通过历史教学,既可以使学生掌握历史知识,了解人类的过去;又能够促进学生历史学科能力的发展和历史意识的生成,提升学生的人文素养和人文精神,使学生学会以全面、客观、辩证、发展的眼光来认识人类社会...
704.
利用网络优势,优化作文教学
作者:
陈英
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
48-48
摘要:
多媒体网络技术的广泛普及,为传统的作文教学注入了新的力量。多媒体网络作文与传统作文教学相比有着无可比拟的优势,能再现生活,丰富习作素材;能筛选信息,自主选材习作;能多维互动,提高评改能力;能...
705.
初中地理轻负高质“图导图测”教学法的研究与实践
作者:
谭翠莲
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
49-49
摘要:
初中地理"图导图测"教学法本着"激发学生兴趣,增强学生能力,减轻学生负担,提升教学质量"的原则,在课堂教学中引导学生读图找位置——析图找规律——填图固效果——绘图提能力,以地图为载体,激发了...
706.
对当前初中化学教学现状及解决策略的分析
作者:
赵秀者
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
51
摘要:
在初中化学教学过程中,教师要结合学生的实际情况,不断改进教学方法,使教学取得预期的教学效果,从而提高教学质量,使得化学教学上升到一个新的高度。
707.
把欣赏分给每一个学生
作者:
方晓明
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
51-51
摘要:
教育教学活动中的欣赏,就是在教学活动中充分肯定学生。从把欣赏分给学生贵在平等、把欣赏分给学生贵在宽容、把欣赏分给学生贵在得法三个方面对此进行了探讨。
708.
语文教学应重视语言积累
作者:
曹丙娟
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
53-53
摘要:
没有积累,谈不上培养良好的语文素养,也绝不可能有真正的听说读写能力,更不能学好语文。重视语言积累,是学生学习语文的基本途径,小学语文教学必须重视语言积累。
709.
美术课中德育教育思想的渗透与研究
作者:
王英翠
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
55-55
摘要:
美术课程是初中教学不可或缺的学科,而在这一学科中的德育教育的渗透,却一直是初中德育教育的盲点。因为教师把过多的精力集中在了专门的德育课程之上或者是语数外等主流课程之上。通过多个方面、整个教学...
710.
转变观念,创新高中语文教学
作者:
于虹
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
56-56
摘要:
正一、高中语文教师要深刻领会新课改精神,懂得新课程改革的长期性和艰巨性高中教学改革是一项长期的过程。高中新课程改革已经进行了两年,高中语文教师也基本上适应了新课程教学要求。但是很多高中语文教...
711.
语文课堂教学中教学方法的选择
作者:
孙东阳
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
56-56
摘要:
正多少年来,语文教学方法基本上是一个模式:教师讲,学生听;教师唱主角,学生当配角。教学的程序也基本上是一个模子:段落大意+中心思想+写作特点。随着新课程改革的不断发展,这种教学模式受到越来越...
712.
培养学生历史思维能力初探
作者:
韩保卫
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
57
摘要:
思维能力是智力的核心。培养学生思维能力是发展智力的前提,也是历史教学发展学生智力的中心环节。在中学历史教学中,如何培养学生历史思维能力,是教学研究的重要课题。
713.
低年级数学教学如何激发学生的学习兴趣
作者:
盛春华
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
57-57
摘要:
兴趣是获取知识的开端,学生的学习兴趣对学习效果的好坏有着直接的影响。从借助教具,为新知做好铺垫;借助谜语、游戏,激发学习兴趣;启发提问,调动学习积极性三个方面,就低年级数学教学如何激发学生的...
714.
电子产品制图与制板竞赛技巧
作者:
周丽梅
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
58
摘要:
DXP 2004是电子产品装配竞赛中考核模块,在教学过程中,除了学习将电路图制成印制电路板外,还应当再将实物让学生绘制出电路图最终生成电路板(即驳图),它是电子从业人员的基本功训练。只有这样...
715.
携手生活,打造“生动”的地理课堂
作者:
谭翠莲
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
58-58
摘要:
《义务教育地理课程标准》指出,要学习对生活有用的地理。对于地理课堂来说,"生活"就是它的"源头活水",只有把生活引进课堂,才能使地理课堂真正"活"起来,"生动"起来。
716.
浅谈语文教学中作文的修改
作者:
刘俊华 郭传学
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
61-61
摘要:
一篇好的文章,是要经过多次反复的修改才能够趋向完美的。在作文指导的过程中,每一位语文教师都要重视学生作文的修改。作为语文教师,要教给学生一套行之有效的修改方法。
717.
小学语文教学中运用现代信息技术需处理的几个关系
作者:
邢圣贤
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
62-62
摘要:
在教学中运用现代信息技术是现代教育形势的必然要求,也是新课程改革的必然趋势。如何运用多媒体、充分发挥现代教学手段的优势,真正为我们的教学服务是教师所要研究的重要课题。
718.
浅谈职校语文教学中行为导向法的运用——以《项链》一文为例
作者:
钟飞
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
63
摘要:
以《项链》一文的教学为例,充分说明职校语文教学中运用行为导向法的必要性,以及怎样运用行为导向法才能取得理想的教学效果。行为导向教学法是目前职业学校实践教学中行之有效的方法之一,受到职教理论界...
719.
注重有效教学,创建高效课堂——以初中生物教学为例
作者:
付庆方 赵伟
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
64-64
摘要:
如何强化课堂教学,通过课堂教学的有效性,实现课堂的高效化,取得其最大效益,是新课程理念下的专业教师理应面对和反思的课题。高效课堂的有效实施有助于知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标...
720.
英语教学资源的开发与利用
作者:
张拥国
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2012年9期
页码: 
67-67
摘要:
小学英语教学资源丰富多彩,充分利用文本资源、影视资源、课件资源、社会资源,多方位激发学生的学习热情,打造高效的英语课堂,培养学生浓厚的学习兴趣,不断提高他们的英语水平。
共
2119
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共71页
中国校外教育:中旬基本信息
刊名
中国校外教育:中旬
主编
张瑜;张家华
曾用名
主办单位
中国儿童中心
主管单位
中华全国妇女联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1004-8502
CN
11-3173/G4
邮编
100035
电子邮箱
zgxwjyllb@163.com
电话
010-661601
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