中国校外教育:中旬期刊
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中国校外教育:中旬

《中国校外教育》是全国校外教育系统唯一经过国家新闻出版署正式批准、公开发行的国家一级权威性月刊。
主办单位:
中国儿童中心
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100035
地址:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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  • 作者: 刘华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  34
    摘要: 班级是学生在学校进行学习和活动的基本场所,对学生的健康成长起着至关重要的作用。组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节,也是班主任工作的目的。班主任要通过真心关爱每个学生、确定班级奋斗目标...
  • 作者: 赵威
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  39
    摘要: 随着素质教育的不断提高,小学生的心理健康教育已经引起了人们的关注。那么,学校在一定程度上担负起了重要的责任,心理健康教育已经成为现代学校的重要标志之一,课堂便是小学生心理健康教育的主要渠道。...
  • 作者: 戴少娟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  40
    摘要: 语文作业是语文课堂教学的延伸,用"减负增效型作业"优化语文学习生态,可以有效提升教学质量、丰富课余生活、发展独特个性。使作业成为一种学生自愿自主的快乐体验、探究学习的过程。
  • 作者: 郑菊芬
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  41
    摘要: 高中语文古诗词的教学要求在一定程度上已变成了只需要学生达到"死记硬背"的局面。本文通过熟读成诵、立足文本、探寻灵魂、因材施教四个方面对高中语文诗词教学中存在的误区进行探究与分析。
  • 作者: 胡洪华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  42
    摘要: 从要营造和谐环境,让学生"敢"表达、适当有效引导,让学生"会"表达、采取各种形式,让学生发展数学语言、在操作中强化学生的数学语言四个方面,对如何培养小学生的数学语言进行了探讨。
  • 作者: 何淼
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  43
    摘要: 调查显示,由于聋生对数学预习认识不到位,目的不明确,方法不得当,自主能力差,语言理解能力欠缺,再加上现行教材自身的缺陷,致使大部分聋生对数学预习不感兴趣,数学预习效率低下。因此,了解聋生对数...
  • 作者: 孙建辉 孙鹤鸣
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  44
    摘要: 乡土资源是中学生物教学中的重要补充资料。在中学生物教学中渗透乡土知识,有利于激发学生的学习兴趣,有利于拓展课程资源,有利于巩固课程知识,有利于增强学生学习生物的直观感受,还有利于进行爱家乡教...
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  46
    摘要: 随着新课程的深入实施,旨在提高课堂教学效率的"有效教学"正成为当前基础教育教学领域最热门的口号和实践之一。在小学阶段数学的学习中,低年级数学课就是"数学高楼"的"地基"。要使学生有效地学好数...
  • 作者: 赵国超
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  50
    摘要: 数学在学生的学业与实际生活中占有重要作用。对于数学学困生,我们不能对其放任自流,应该挖掘学生的自身潜力,提高学困生的学习能力,给予学生关爱、信任,让学生重拾学习的信心与决心,提高数学学困生的...
  • 作者: 郑丹丹
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  51
    摘要: 根据新课标下美术教学的规律,对美育的发掘及培养途径做出了三个方面的探究,让学生在学习鉴赏知识的同时,提高审美个性和能力,获得高尚的审美情操,使美育在教学中潜移默化地渗透,是美术教师要努力研究...
  • 作者: 周淑娟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  52
    摘要: 探究作为学生探索知识奥秘的重要手段之一,是学生学习能力锻炼和提升的重要保障。根据新课程改革的要求,就初中数学问题教学中提升学生探究能力进行了简要论述。
  • 作者: 朱永琴
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  54
    摘要: "小班化教育"是中小学阶段实施素质教育、个性化教育的一项重要改革举措。遵循小班教学的教学策略,能较好的实施素质教育,提高课堂实效。结合《实施可持续发展战略》的教学实践作以下几方面探讨:一、创...
  • 作者: 董作亮
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  56
    摘要: 就品评式阅读教学法的应用问题进行了分析。在小学语文的学习中,语言的学习是非常重要的,而如何更好地学习语言并把握语言的魅力,就需要一套科学的教学方法来培养学生。品评式阅读教学方法应改革之需而产...
  • 作者: 崔玉明
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  57
    摘要: 历史课程作为一门人文教育,它承担着引领和教化作用。历史教师要让学生懂得历史的价值,喜欢历史课。历史教学手段要丰富多彩,务使学生学得积极,学得轻松愉快,学得兴致盎然,让学生把学习的历史知识牢牢...
  • 作者: 张建红
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  58
    摘要: 从"诱发性"问题情景的创设、"诱发性"问题情景的拓展、"诱发性"问题情景的回归三个方面,对高中数学"诱发性"问题情景构建教学进行了思考。
  • 作者: 代迎春
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  60
    摘要: 兴趣在化学教育的启蒙阶段是重要的学习动力,对于初中学生,要使他们对化学产生兴趣,非常重要的一条,就是要让他们感到学了化学有用,化学就在身边。那么,作为教师,在教学中就要紧密联系学生生活和社会...
  • 作者: 郑致珍
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  61
    摘要: 本文在分析情境创设与初中思想品德教学关系的基础上,就情境创设的方法和实施做了深入的分析。以期通过本研究为更好提升初中思想品德的教学效果提供理论参考。
  • 作者: 李鑫
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  62
    摘要: 从初中数学教学方法的重要性出发,分析了今后初中数学教学方法的改革思路,并在此基础上,通过实例讲解了几种新的适合初中数学教学的教学方法。
  • 作者: 耿丽
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  64
    摘要: "追求有效",是基础教育课堂教学的永恒主题,是一种理想的境界,它的实现需要一个过程,需要我们老师去实践、思辨、提升,使它成为现实。在数学课堂上,教师要多一点趣味化,多一点形象化,多一点生活化...
  • 作者: 刘春英
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  65
    摘要: 一、注重课堂教学 兴趣是学习能力的源泉,是影响学生学习自觉性、积极性的直接因素,更是创造性学习的必要条件。在课堂教学中从激发学生的兴趣着手,在备课中,教学重难点的每个环节细致入微,合理设计...
  • 作者: 苏秀莲
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  65
    摘要: 有的教师说:“备数学课很容易,只要内容明白,题目会算,书上写啥就讲啥”,其不知,如果真的那样按教科书从头到尾照抄一遍,讲时“平铺直叙、照本宣读”干巴巴地在那里唱“独角戏”,力气没使在点子上,...
  • 作者: 陈立军
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  66
    摘要: 一、注重实验教学 充分利用身边的材料改进实验。例如,"导体和绝缘体"一节中,我先是让学生思考设计一个电路来检测哪些物质是导体哪些物质是绝缘体,当检测到水、人体、铅笔芯时,小灯泡不发光,于是...
  • 作者: 刘玉辉
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  70
    摘要: 介绍了护理教学工作中教学方法的改革:问题启发式教学、合作性学习方法、情景教学、双语教学等教学方法的具体做法以及教学实践中的体会。
  • 作者: 蔡芙华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  71
    摘要: 要写出真挚感人的文章,这不仅是技巧的问题,更重要的是作文的人能在生活中敏感而深刻地悟情、悟理。而要提高学生的感悟能力,语文教学不失为一块沃土。语文学科同其他学科相比更具备各种情感等非智力因素...
  • 作者: 柴志强
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  74
    摘要: 体育教学隶属于校园文化,能够促进物质文明与精神文明,这是实施素质教育的基础。学生终身体育意识赖此成长,体育教师依此可以很好的完成体育任务、发展体育文化、培养学生的终身体育意识。
  • 作者: 赵发春
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  75
    摘要: 随着教学改革的深入,英语已成为小学课堂教学的基础课程之一,但是由于小学英语教学要求较低,中学英语要求较高,这就出现中小学英语衔接不上的严重问题。
  • 作者: 董雯
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  76-77
    摘要: 本文主要参考近几年有关高中英语教师专业发展研究文献,从高中英语青年教师的发展现状和专业发展策略等方面进行综合述评与分析,以引起社会和学校对高中英语青年教师这一人群的关注,并为他们的专业发展提...
  • 作者: 董玉莲
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  78
    摘要: 从四个方面讨论初中英语教学如何提高教学效率和学习兴趣,从而使学生做到乐学、会学、善学;建立和谐师生关系,满足学生情感需求;充分利用教材,激发学生的学习兴趣;善于设置疑问,引导学生思考;角色的...
  • 作者: 吴元妹
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  83
    摘要: 词汇教学是语言教学的有机组成部分。本文分析了解高中生在阅读中普遍存在的一些问题,针对这个情况探讨出合理的方法来有效培养学生的阅读能力,强调了词汇在阅读中的作用。
  • 作者: 庄严
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  84
    摘要: 本文介绍了牛津初中英语教材的主要特点——与时代相符、内容新鲜灵活、形式多样,强调了初中生英语交际方面的重要性,分析了如何在牛津初中英语教学中培养提高学生的交际能力。

中国校外教育:中旬基本信息

刊名 中国校外教育:中旬 主编 张瑜;张家华
曾用名
主办单位 中国儿童中心  主管单位 中华全国妇女联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1004-8502 CN 11-3173/G4
邮编 100035 电子邮箱 zgxwjyllb@163.com
电话 010-661601 网址
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