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复印报刊资料：初中语文教与学2009年出版文献
出版文献量（篇）
443
总下载数（次）
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复印报刊资料：初中语文教与学
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曾用名：
中学语文教与学：下半月初中读本
主办单位：
中国人民大学
ISSN：
1674-8727
CN：
11-5929/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100086
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 如果将语文学习比作是一片葱郁的森林，那么“综合阅读”就是亟待成长的一棵幼苗。如何让这棵幼苗茁壮成长起来呢？它需要——
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32. 写作教学：过程指导刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 开讲20世纪70年代以来，世界各国都先后进行了课程改革。这些改革虽然被冠以不同的名分，不过，改革的旨归叉具有显著的共性，即解决“有限的教学时空与无限的知识增长”的矛盾。因为随着人类文明的发展...
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33. 个性化人物外貌描写升格示例刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 外貌描写，又称肖像描写，就是对人物的容貌、衣饰、神情、姿态等等进行描写。通过人物的外貌描写，往往能反映人物的内心世界，反映人物的性格特征。如《一面》中写鲁迅的外貌：“黄里带白的脸，瘦得叫人担...
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34. 2008年中考语文卷创新十题刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 与逐步深入的课改同步，2008年中考语文卷亮点耀眼，新题频现。下面摄取十题让我们共同欣赏。
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35. 中考图表类试题特点与解题规律探微刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 当今世界，被人们称之为读图时代。图表凭借着它形象直观、简明概括的特点，渗透到生活的各个角落，并且被越来越广泛地应用。读图已成为大家喜闻乐见的一种阅读方式。图表反映的内容包罗万象：既有表现自我...
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刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 与往年一样，今年全国各地的中考语文试卷多达一百余套，丰富多彩的作文题大有“乱花渐欲迷人眼”的态势，同时也代表了我国考试文化中的基本价值取向。分析它，欣赏它，批评它，完善它，对于新课程改革及其...
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37. 如何读与教《从百草园到三味书屋》刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 鲁迅《朝花夕拾》的标题，或以人为题：《藤野先生》《范爱农》，或以事为题：《父亲的病》，或以民间庙会、戏剧角色为题：《五猖会》《无常》，或以熟悉的小动物命题：《猫·狗·鼠》。比较特别的，是《阿...
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刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》，这个集子是鲁迅的回忆，写于1926年2月至11月。鲁迅1906年离开仙台，1909年回国，此时距作者辞别藤野先生去东京，已经20年了；从日本归国，也已经1...
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39. 课堂教学中常出现的不规范读音举隅刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 笔者从事教研工作二十余年，在听课过程中，常常发现一些老师或多或少地存在着读音不规范的现象。现将这些常见的语音错误列举如下：
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40. 索引刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 教育理论 浅议中学语文教学中的审美教育／王娟∥宁波教育学院学报，2008．5．108～110
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41. “套话作文”根子也在阅读教学刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 谈到“套话作文”，一般总认为是由于教师急功近利的应试作文指导造成的，或是作文题目太宽泛，或是写作教学的方法不对，过于注重模仿、模式、套路，忽略了创新……这些众所周知的原因，似乎多少都带有一定...
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42. 作文教学：给每个孩子一部人生刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 长期的语文教学，以与之相伴的长期的作文教学，让我思考，也让我困惑。作文教学，怎么才能改变零打碎敲的状况？作文教学既没有本本可以依照，也没有什么体系可以遵守，它难道就是教师个人教学经验和智慧的...
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43. 浅谈习惯养成刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 习惯养成教育，感觉很近却又很远。平常关于习惯的词句总挂在嘴边上，什么“教育的本质就是要培养良好习惯”，“习惯养成性格，性格决定命运”，“良好的习惯终生受用”等等。可是，日常教学中，习惯养成却...
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刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： “现象图式学”（Phenomenography）的学习理论是20世纪70年代由瑞典歌德堡大学的学者建构出来的。它主要描述及分析人类对现象和周遭事物的体验和理解，目的是了解人们对同一现象的不同...
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45. 《变脸》导学创意刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 【课标·教材·学情】 《变脸》是有“巴蜀鬼才”之称的著名剧作家魏明伦的作品，课文节选的是第二场，记叙了老艺人水上漂和孤女狗娃间的命运碰撞，体现了破除重男轻女世俗观念的愿望，引发人们对悲剧命...
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刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 精读课文，应该说是语文阅读教学的重头戏，作为语文教师，能否上好精读课，关系学生语文学习效果的好坏、语文素养的提高与否。笔者经过《记承天寺夜游》两次不同教学设计的比较尝试，深深体会到要优化精读...
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刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 新课程下的中学语文课堂教学呈现出了崭新的状态，教师的教学行为也随之发生了变化，新课程下的语文有效教学到底意味着什么，怎样提高教学的效率，如何大面积提高教学质量，如何减轻学生过重的负担，如何减...
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刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 日前，笔者听了我区建兰中学孔晓玲老师上的《小石潭记》。听罢孔老师的课，自己感觉收获很大，同时也很想就文言文教学谈一点粗浅的认识与想法。
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49. 试论新课程背景下语文教学的“度”刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革声势之大，范围之广，参与者热情之高，在新中国课改历史上是罕见的。这场铺天盖地的改革浪潮给广大学校和教师带来了新的发展机遇，使21世纪的教育呈现出勃勃生机。几年来，我们欣...
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50. 语文课堂生命活力的生成策略刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 新课程下的语文课堂强调自主、合作、开放，尊重学生的主体地位和独特体验，在师生平等的对话和交流中实现资源共享，智慧共生。因此，新课程下的语文课堂以灵活、开放、体验为其外显特征，彰显课堂的生命活...
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刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 语言是文化的载体，也是文化构成的部分。构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化，是语文口语交际教学不可推卸的责任。但由于多重因素的影响，使得今日初中语文口语交际教学处在一个可有可无的地位。因此，要...
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刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 《语文课程标准》为我们指明了阅读教学的总目标：“首先要培养学生具有独立阅读的能力，注重情感体验和有效丰富的知识，形成良好的语感，学会多种阅读方法。其次是要能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情...
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53. 我们需要什么样的拓展和延伸？刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出：“语文课程……应拓宽语文学习和运用的领域……使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”如今，中考文...
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54. 语文阅读教学助读资料筛选策略例谈刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一、一封家书引争议 教学现场再现：师：父亲用了很多晓之以理、动之以情的话语，那傅聪能不能走出阴影呢？
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刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 读萧乾的《吆喝》，极易联想到老舍的《想北平》和郁达夫的《故都的秋》，不仅由于其京味十足的语言，更由于其潜藏在文字背后的一种对昔日风物的幽远怀念，一种对旧式的北京生活的深深眷恋。
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56. 原生态作文教学探究刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一、原生态作文教学概念阐释 “生态”是指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态，也指生物的生理特性和生活习性。“原生态”就是最初的生态，未受人类活动影响或破坏的自然本态。在原生态中，生物的...
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57. 七年级下学期作文计划刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一、初中教材作文训练序列解读及七年级上作文训练目标设定 现有初中教材（人教版）以学生为主体，以“成长”为总的主题，帮助学生在语文学习中循序渐进地认识自我，认识世界，形成完整丰富的精神世界。...
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刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 作文教学在语文教学中占了半壁江山，甚至居于核心地位。读书、学习的目的就是为了应用，这个应用就是表达，就是作文。
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刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 教学创意： 初中学生对于写作普遍存在着畏惧心理，不擅长将生活体验真实地反映，勉强写出来的文章也如板着脸和人家对话，了无生趣。如何让学生以独特的视角观察生活，并将个人体验反映在文本中，我从小...
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刊名： 复印报刊资料：初中语文教与学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 本文试将现代文阅读的测试过程还原为一种特定情境下的阅读对话——考场阅读对话，分析考场阅读对话的受制性特点，剖析命题者在考场阅读对话中的积极推动与消极阻滞因素，以试题的导向能否完成考生与文本的...
复印报刊资料：初中语文教与学基本信息
| 刊名 | 复印报刊资料：初中语文教与学 | 主编 | 解军（执行） |
| 曾用名 | 中学语文教与学：下半月初中读本 | ||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-8727 | CN | 11-5929/G4 |
| 邮编 | 100086 | 电子邮箱 | jybjs@zlzx.org |
| 电话 | 010-625166 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1 |
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