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复印报刊资料：初中语文教与学2009年第2期出版文献

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复印报刊资料：初中语文教与学

投稿

曾用名：中学语文教与学：下半月初中读本

主办单位：

中国人民大学

ISSN：

1674-8727

CN：

11-5929/G4

出版周期：

月刊

邮编：

100086

地址：

北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1

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1. 想象力：言语生命力的最佳呈现——言语生命动力学写作教学论之八

作者：潘新和

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 3-6

摘要：生命化、心灵化的生活是一刻也离不开想象力的。写作需要生活，更需要想象。生活每个人都不缺，而想象力就不是每个人都拥有。对于言语表现，人与人的主要差别只是在两点上：一是你对生活的感受力、发现力是...
2. 论阅读教学中背景知识与阅读理解的关系

作者：刘淼祝丹兰

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 6-10

摘要：阅读理解的产生取决于读者头脑中的背景信息和文本所呈现的课文信息的交互作用，背景信息、课文信息是决定阅读理解的必要因素。背景知识不是阅读理解的必要条件，只有当背景信息与课文信息无法交互时，才需...
3. 媒介语言：语文课程语言类型的新变化

作者：夏家顺荣维东

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 11-14

摘要：随着科技的发展和大众传媒的普及，世界上越来越多的国家已经把“媒介语言”看作是继“口头语言”“书面语言”之后的第三语言，将运用媒介进行浏览、发布的能力看作是继读、写、听、说后的第五种语文基本能...
4. 三版语文教材中标点符号的规范问题

作者：颜丽娟

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 15-16

摘要： 1995年12月13日经国家技术监督局批准、发布并于1996年6月1日正式实施的中华人民共和国国家标准（GB／T15834--1995）《标点符号用法》（以下简称《用法》），是目前全国采用的...
5. 基于话语意图的《真正的英雄》教学设计

作者：谢丽云

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 17-19

摘要：听一位教师上《真正的英雄》：先是让学生说说七位宇航员是不是英雄，再让学生讨论什么是真正的英雄，最后探讨里根对这些真正的英雄的态度。又阅读了《真正的英雄》其他几个教学设计和教学实录，发现有通过...
6. 架设“桥梁”，有效指导——“综合性学习试题”的设计与训练

作者：付华董华林

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 19-22

摘要：【教学缘起】近年来，随着初中语文课程改革的不断推进，全国各省市许多中考语文试卷出现了一个与传统试题有所不同的相对独立的试题板块：综合性学习。
7. 我们的教学离学生的“期待”有多远——关于《猫》的教学设计与学生“期待视野”的相关度调查

作者：邹兆文

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 23-25

摘要：接受美学提出了“期待视野”的概念，认为“阅读前读者的大脑并非呈‘白板’状态，而是有一个‘预成图式’．即阅读文学作品前先行具备的一种知识框架和理论结构，也即既定的先在视野”。它是由读者的阅读经...
8. 李白、杜甫诗中的“月”——计算机如何用于古典诗词鉴赏

作者：蒋绍愚

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 26-31

摘要：计算机在诗歌鉴赏中如何使用？这是一个需要探索的问题。计算机擅长的是检索、分类、统计，而诗歌是感情的结晶、创造的艺术，用机械的检索、分类、统计手段来分析诗歌，无异于扼杀诗歌的生命。所以正确的做...
9. 一棵“树”的成长——浅谈如何开展综合阅读

作者：吕俊群

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 31-33

摘要：如果将语文学习比作是一片葱郁的森林，那么“综合阅读”就是亟待成长的一棵幼苗。如何让这棵幼苗茁壮成长起来呢？它需要——
10. 写作教学：过程指导

作者：郑桂华

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 34-41

摘要：开讲20世纪70年代以来，世界各国都先后进行了课程改革。这些改革虽然被冠以不同的名分，不过，改革的旨归叉具有显著的共性，即解决“有限的教学时空与无限的知识增长”的矛盾。因为随着人类文明的发展...
11. 个性化人物外貌描写升格示例

作者：丁文宏

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 42-43

摘要：外貌描写，又称肖像描写，就是对人物的容貌、衣饰、神情、姿态等等进行描写。通过人物的外貌描写，往往能反映人物的内心世界，反映人物的性格特征。如《一面》中写鲁迅的外貌：“黄里带白的脸，瘦得叫人担...
12. 2008年中考语文卷创新十题

作者：曹津源

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 44-46

摘要：与逐步深入的课改同步，2008年中考语文卷亮点耀眼，新题频现。下面摄取十题让我们共同欣赏。
13. 中考图表类试题特点与解题规律探微

作者：陈树元陈金强

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 47-49

摘要：当今世界，被人们称之为读图时代。图表凭借着它形象直观、简明概括的特点，渗透到生活的各个角落，并且被越来越广泛地应用。读图已成为大家喜闻乐见的一种阅读方式。图表反映的内容包罗万象：既有表现自我...
14. 乱花渐欲迷人眼——2008年全国各地中考作文题述评

作者：张悦群

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 50-52

摘要：与往年一样，今年全国各地的中考语文试卷多达一百余套，丰富多彩的作文题大有“乱花渐欲迷人眼”的态势，同时也代表了我国考试文化中的基本价值取向。分析它，欣赏它，批评它，完善它，对于新课程改革及其...
15. 如何读与教《从百草园到三味书屋》

作者：钱理群

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 53-58

摘要：鲁迅《朝花夕拾》的标题，或以人为题：《藤野先生》《范爱农》，或以事为题：《父亲的病》，或以民间庙会、戏剧角色为题：《五猖会》《无常》，或以熟悉的小动物命题：《猫·狗·鼠》。比较特别的，是《阿...
16. 注意藤野先生对面的“我”——《藤野先生》教学目标再认识

作者：王栋生

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 58-60

摘要：《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》，这个集子是鲁迅的回忆，写于1926年2月至11月。鲁迅1906年离开仙台，1909年回国，此时距作者辞别藤野先生去东京，已经20年了；从日本归国，也已经1...
17. 课堂教学中常出现的不规范读音举隅

作者：孙雷戚甫筠

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 61-62

摘要：笔者从事教研工作二十余年，在听课过程中，常常发现一些老师或多或少地存在着读音不规范的现象。现将这些常见的语音错误列举如下：
18. 索引

作者：

刊名：复印报刊资料：初中语文教与学

发表期刊： 2009年2期

页码: 63-64

摘要：教育理论浅议中学语文教学中的审美教育／王娟∥宁波教育学院学报，2008．5．108～110

复印报刊资料：初中语文教与学基本信息

刊名	复印报刊资料：初中语文教与学	主编	解军（执行）
曾用名	中学语文教与学：下半月初中读本
主办单位	中国人民大学	主管单位	中华人民共和国教育部
出版周期	月刊	语种
ISSN	1674-8727	CN	11-5929/G4
邮编	100086	电子邮箱	jybjs@zlzx.org
电话	010-625166	网址
地址	北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1