希望月报:下期刊
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希望月报:下

主办单位:
中国青年发展基金会
ISSN:
CN:
11-3825/C
出版周期:
月刊
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  • 作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  2-2
    摘要: <正>~~
  • 作者: 高捷
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  6-6
    摘要: 【正】我善良、慈祥的姥姥,她的手很粗糙,像老松树皮,上面裂了好几道口子,深深的,一到冬天就长冻疮,整只手肿得就像萝卜。怎么会这样呢?姥姥冬天从不休息,虽然村委会已把田地改造为厂房,但是姥姥却...
  • 作者: 刘文畅
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  7-7
    摘要: 【正】文明礼仪是春风,温暖着大地;文明礼仪是夏雨,滋润着万物;文明礼仪是秋霜,装点着世界;文明礼仪是冬雪,覆盖着肮脏,礼仪体现在方方面面,随手丢一张废纸,随口吐一块口香糖,都是不合礼仪的行为...
  • 作者: 孙悦
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  8-8
    摘要: 【正】人生的旅途不可能毫无坎坷,生活的大海不可能一澜无波。做人,首先要学会承受挫折,挫折给人以明天的愉快。对于乐观者来说,挫折是成功的起点。而对于悲观者来说,挫折则是生活的终点。曾经,生活是...
  • 作者: 姬夏潜
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  10-10
    摘要: 【正】我,一个不愿经历风雨就想看到彩虹的人,一个拥有理想但又不愿奋斗的人。我经常幻想,这可能成了我生活中的一种洒脱。而且,我常在失败后幻想。我幻想面对新的开始,一定要这样、那样的努力,可随着...
  • 6.
    作者: 张鸿宇
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  12-12
    摘要: 【正】"人"字虽然看起来很简单,但它并不是能用几个词或句子表达完整的。无私的人,总是先人后己,把好的事物送给别人,把坏的结果留给自己。有的时候他为了帮助他人,直至可以付出自己的生命。有一个真...
  • 7. 奋斗
    作者: 李烨玮
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  14-14
    摘要: 【正】斯威特切尼曾说:"只有强者才懂得奋斗;弱者甚至失败都不够资格,而是生来就是被征服的。"这句话并不是危言耸听,因为在漫漫的历史过程中,"优胜劣汰,适者生存"便证明了这一句话。
  • 作者: 马嗣瑞
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】俗话说"友谊地久天长",我们的友谊便达到了那种程度。同桌,我们总是有很多的争论。还记得那一天吗?我说"三顾茅庐"的主人公是刘备、关羽、张飞三兄弟,你却非说是诸葛孔明,我说"三顾"就是三...
  • 作者: 任百惠
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  17-17
    摘要: 【正】是您,忍受痛苦带我到人间,给我生命。是您,用辛勤劳动换取财物,给我营养。使我逐渐的茁壮成长。记得您,曾经一次次地把我从地上扶起,给我勇气。记得您,曾经在我绝望时给我鼓励的微笑,给我信心...
  • 作者: 魏康乐
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  18-18
    摘要: 【正】在我家的写字台上,摆着一个精致的小地球仪,那是我8岁生日时,妈妈送给我的生日礼物。小地球仪不但伴随着我度过愉快的生活,而且还帮助我树立远大的理想,所以,我非常喜欢它。
  • 作者: 曹聪
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】尊敬的老师、同学们大家好:我最喜欢的老师就是我们的班主任张老师,我今天的演讲就是献给她的。我演讲的题目就是《我拿什么称呼你,我的老师》。我不想用老师这个词来称呼您,因为它首先让我想到的...
  • 作者: 马裴
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】幸福是用来感受的,而不是用来期盼的。——题记我们总是埋怨"幸福"离我们太远,总是踮起脚在嘹望哪里才有幸福。却不知,它就在我们触手可及的地方,只要用心去感受、去聆听……
  • 作者: 武晨倩
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】一提起"快乐男声",我们就会不然而然地想起陈楚生、苏醒、魏晨,以及众多优秀的"音乐小天王",当然,他们也是我所喜爱的歌手。之所以喜欢他们,不单单是喜欢他们悦耳动听的声音,更重要的是喜欢...
  • 作者: 郝开拓
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】记得在我七八岁的时候,我对鸟儿特别感兴趣。平时,见伙伴们捉一些鸟儿放在笼子里喂养它。我也想体会体会那是什么滋味。于是,我便想捉一只鸟来做我的实验品。朋友告诉我,如果遇到嘴上叼有昆虫的小...
  • 作者: 张智斐
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】这是我第一次参加夏令营,离开父母到很远的——我们的"首都"北京。离开了爸爸妈妈,我很兴奋,兴奋的是在没有大人的7天里,我可以和小朋友们自由自在的玩。但是从兴奋里也生出一丝害怕,害怕的是...
  • 作者: 耿意文
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】有着悠久历史的沁阳县城,虽然已发展成了美丽的现代城市,但她那古老的护城河却变成了危害人们健康的、严重影响市容的"臭水河"。
  • 作者: 刘瑶
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  28-28
    摘要: 【正】我最近发明了一种高科技的老鼠——"智能鼠"。它神通广大,无所不能。我发明这种老鼠是为了让它来消灭我家的那一些专门偷吃我的零食的"侵略者"——老鼠。智能鼠的样子和其它的普通老鼠的样子一模...
  • 作者: 安致远
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  28-28
    摘要: 【正】为了让我的暑假过得更充实一些,为了让我的生活过得更精彩一些,为了让我的学习变得更主动一些,为了让我的理想变得更明确一些……我参加了希望月报举办的英姿夏令营活动。为期五天的活动结束了,给...
  • 作者: 戴殳宇
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】一天,天气晴朗,万里无云。刺猬和花猫买了同样的故事书,坐在树荫下看书,它们看了一篇《比美》,故事里写着孔雀在森林王国是最美的。
  • 作者: 韩兴立
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  34-34
    摘要: 【正】广大的青少年学生属于社会上的弱势群体,他们的生活经历少,社会阅历浅,辨别能力差,法律意识浅薄,自我保护能力差。因此宪法和法律赋予他们的权利往往得不到保障。我作为一名教育工作者,经常和同...
  • 作者: 施红卫
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】在作文教学中,我常常发现学生作文时总是感到词语贫乏,内容空洞,干人一面,缺少真情实感。分析其原因主要是:学生无阅读兴趣,生活积累少;作文内容、形式受到限制;教师片面注重写法指导,而忽略...
  • 作者: 钱夏云
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  52-52
    摘要: 【正】我们知道英语教学的实质是交际,是师生间、学生间的交际,而不是单一的教师怎么教,学生怎么学的简单演绎,英语教学就是通过交际活动,使学生形成运用英语的能力。在交际过程中,师生双方的认识活动...
  • 作者: 郑根长
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】物理学是一门基础的自然科学,它同人类的生产、生活和国家建设有着密切的关系,物理学是现代技术的重要基础,许多高新技术如空间技术、现代通信技术、激光技术、现代医疗技术等的发展都与物理学密不...
  • 作者: 孟令娜
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】因为道德教育的存在以日常为前提,所以"德育只有通过生活才能发出力量而成为真正的教育"。在日常生活中我注意到了以下几点:一、教会学生处好人与人之间的关系处理人与人,人与自然的关系是学会生...
  • 作者: 牟维银
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  58-58
    摘要: 【正】多媒体辅助教学是目前中学教学的重要手段。在教学中进行了一些尝试,在教授《地球运动》一节,充分运用多媒体技术进行教学,取得了很好的效果。一、发挥多媒体技术在精心设计疑问、创设教学情境中的...
  • 作者: 张喜成
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  60-60
    摘要: 【正】硬笔的书写姿势包括坐姿(身姿)和执笔两部分,通常称"双姿"。"双姿"是书写最基本的知识。对中小学生进行正确的"双姿"教学有利于促进学生身心健康和书写水平的提高。中小学生身心正处于发育成...
  • 作者: 吕慧娟
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  60-60
    摘要: 【正】在长期的教育和教学实践中,部分老师对学生的。心罚"有愈演愈烈之势。表面看"心罚"只是老师对学生"过错"的一种没有危害学生身体的惩罚,但细细想来它与"体罚"相比,同样具有危害性。
  • 作者: 张辉
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  61-62
    摘要: 【正】《中国教育改革和发展纲要》指出,中学要由"应试教育"转向"提高全民素质"的轨道,促使学生素质全面发展。因此,我们必须转变教育观念,从封闭式教育走向创新型教育,从家长式教育走向民主式教育...
  • 作者: 曹宇
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  62-62
    摘要: 【正】案例教学是美国哈佛商学院mba教学的代名词。所谓案例教学,就是教师根据课程教学目标和教学内容的需要,通过设置一个具体的教学案例,引导学生参与分析、讨论等活动,让学生在具体的问题情境中积...
  • 作者: 景舜逸
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年10期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】近代著名的思想家、书法理论家康有为在所著《广艺舟双楫》中阐述:"古人论书,以势为先。"指出了书法笔势在写字中的重要性。何谓笔势?笔势主要指对点画在字的形体中不同快慢的写法。它是因作者的...

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主办单位 中国青年发展基金会  主管单位
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