希望月报:下期刊
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希望月报:下

主办单位:
中国青年发展基金会
ISSN:
CN:
11-3825/C
出版周期:
月刊
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  • 作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  2-2
    摘要: 【正】怡海教育的十年,是从无到有,从小到大的十年,也是辛勤耕耘,一路风雨一路歌的十年。联合国教科文世界联合会副主席、中国协会主席陶西平先生曾高度赞誉:怡海教育集团是一所规模大、层次多、结构完...
  • 作者: 冯炀
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  6-6
    摘要: 【正】生命,是人世间最美好的东西。当春踏着轻快的脚步走来,给沉寂了一冬的大自然带来新的希望。温暖的阳光普照大地,和煦的春风吹拂着……我们不得不感动,青嫩的小草破土而出,那柔而晶莹的生命;芬芳...
  • 作者: 施帆
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  8-8
    摘要: 【正】"天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。"每当看到练习本上的这句话时,我的心都仿佛被重重敲击了一下,因为它总是激发出我对美德的崇敬。我所知道的美德有许多种:许诺是一种美德,它...
  • 作者: 张舒
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  11-11
    摘要: 【正】夕阳西下,鸟儿回家,老师还在讲台上讲课……风带走了秋天,留给我的只有寂寞,寒冷!这么多年的酸甜苦辣,只有对一个人才愿意说,那就是——朋友。是老师教会了我们怎样做人和做人的道理,人要懂得...
  • 作者: 夏禺
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  13-13
    摘要: 【正】知道吗?我的业余爱好——打架子鼓。我的生活中每时每刻都在跳跃着架子鼓的韵律,它驱赶掉我的悲伤、烦恼和忧愁,给我带来喜悦、欢快,带来激情。我已经学了三年多的架子鼓了,学架子鼓,是因为打起...
  • 6. 友谊
    作者: 胡鲸汐
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  16-16
    摘要: <正>~~
  • 作者: 孔德慧
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  18-18
    摘要: 【正】鹏是我的初中同学,他的学习是众所周知的一个字"好",在班级里是名列前茅。那是暑假前的一次考试,他得了第一名,回家后告诉了爸爸,他爸爸乐得都合不上嘴了。几天后,学校召开家长会,老师们没有...
  • 作者: 秦婧
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  18-18
    摘要: 【正】像秋风扫落叶般,你就匆匆地走了,只是为了与父母团聚,你放弃了儿时的玩伴,丢下了对我思念,带走了我对你的牵挂。还记得五岁那年,你的父母将你放在了外婆家,我便成了你唯一的玩伴。你总是拉着我...
  • 作者: 邵敏
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  19-19
    摘要: 【正】朋友,你喜欢读书吗?书,拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使你畅游千山万水,鸟瞰古今中外,书,伴你踏上理想的征途,人生从此充满希望。我们享用瓜果酒肉是品味"食物的滋味";我们享受...
  • 作者: 潘雯轩
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】星期六的傍晚,我们全家去什刹海散步。我们坐在河边的石头上,观赏起夏天傍晚的美景:晚霞映红了半边天,水面上水波粼粼,金光闪闪。我忽然发现一道蓝光像射灯射出来的光柱一样,射向天空。这时我才...
  • 11. 冬雪
    作者: 齐延磊
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  22-22
    摘要: 【正】是谁像那摇落的桂花,如此美丽?是谁像那撕碎的朵朵棉絮,如此洁白?噢,是久违了的雪。清晨,推开门。忽然眼睛被强烈的光照射得无法睁开,只是感觉到眼前是一片白色。啊!下雪了!一种说不出的高兴...
  • 作者: 吉苗苗
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  23-23
    摘要: 【正】我是一个会唱歌的小姑娘,很多人听了我唱的歌,都会把掌声送给我。每当听到那热烈的掌声,我心里既自豪又骄傲,因为我的歌声飘在人们心里。回到家人们见了,就要让我唱一首歌来赶走他们愁闷的心情。...
  • 作者: 陈佳凯
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】我的语文老师姓张,她是位三十五六岁的女老师,个子不高不矮,身材也很匀称。白白的面颊,黑黑的头发,显得很清秀。她平时不爱笑,不熟悉她的人会觉得她很严格,给人冷冷的感觉。其实她非常和蔼,无...
  • 作者: 安彩萍
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  26-26
    摘要: 【正】儿童具有好奇心,听觉灵敏,善于模仿,心理障碍较少的特点,他们对一种新语言的学习往往产生强烈浓厚的兴趣,所以儿童时期是学习语言的最佳时期。然而,儿童的注意力又较易分散,唯有对感兴趣的东西...
  • 作者: 赵玲
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  28-28
    摘要: 【正】虽然我们说学科教学是一个完整不可分割的过程,但是实践中我们又可以根据教学的时间进程和内容分布把教学过程分为课前(导入),课中(活动)和课尾(评价)三个部分,教学中每个教师对这三个部分的...
  • 作者: 嵇永岚
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】语文教学应该用大语文思想作指导,为学生开辟广阔的语文实践活动的天地,关注其个性差异,激发其学习兴趣,让学生学得轻松,学得愉快,学得有滋有味。一、活动素材综合化,激发探究兴趣(一)在课文...
  • 作者: 刘训萍
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】新课标,新教材,新高考,必将对高中语文教学带来全方位的挑战。高中语文教学出路问题是致力于课改的每一位老师尤其是高三老师应该深思的。也许有人说:高考考什么,高三老师就教什么;高考怎样考,...
  • 作者: 孟凡义 李春江
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  36-36
    摘要: 【正】倡导探究性学习,力图促进学生学习方式的变革,引导学生主动参与探究过程、勤于动手、动脑,培养创新精神和实践能力。1、设计问题要有鲜明的目的性教学中,问题的设计要紧紧围绕教学目标,抓住教学...
  • 作者: 张胜高
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】素质教育即通过学校教育,学生在道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等多方面得到全面发展。在农村中小学,在教育设施还不很完善、师资水平不高等情况下,实施素质教育还是举步为...
  • 作者: 刘改平
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】"课标"告诉我们:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表达的过程。"细细琢磨可以分解为以下几点:用语言文字与人交往,就是作文。有意见有消息要让...
  • 作者: 谢晋宏
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】从事小学美术教学数十年中,我深深体会到,学生进入高年级后,绘画积极性逐渐减退,绘画中那些信手拈来的纯真逐渐减少,而绘画技能尚处在一个萌芽阶段,如何引导"转型期"的学生保持绘画兴趣,安然...
  • 作者: 张素勤
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】著名教育家叶圣陶先生说过:"教育是什么,往简单方面说,只有一名话,就是养成良好的习惯……"在担任班主任工作中,我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,...
  • 作者: 陆其才
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】学生不良行为是指学生违反道德标准或犯有较严重的道德过错。虽然这样的学生为数不多,但也给社会、学校和家庭造成影响。因此,有必要对他们进行心理分析。以达到矫治挽救、促进他们健康成长。成因有...
  • 作者: 周明霞
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】随着科学技术的进步和发展,英语的用途越来越广泛,现代社会的迅猛发展也要求高素质的英语人才,这就要求英语教师要把传统的以教师为主体的教学模式转变为以教师为指导、学生为主体的教学模式,确保...
  • 作者: 周加华
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】近几年我对教学改革作了一点尝试,效果很好。面对专家的教育理论我精心研究,细致推敲,努力让这些教育精髓融于我的教学中,并适应学生的实际。下面是我的几点做法:一、加强数学语言的教学每一门学...
  • 作者: 嵇永娟
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  57-57
    摘要: 【正】作为合作学习的策划者,要真正让合作学习落到实处,对学生的语文学习产生实效,应做好三个方面的工作:一、语文合作学习小组的划分要注重"整合性"我们的做法是:一是组内异质,组间同质。根据学生...
  • 作者: 刘俊荣
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  58-58
    摘要: 【正】党的十七大胜利闭幕,我们要把学习十七大精神继续引向深入,要深刻、准确、全面、系统完整的理解,还需要广大党员干部特别是领导干部带好头、做好表率,使十七大精神真正的深入人心,化为行动的力量...
  • 作者: 孙学坤
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  60-60
    摘要: 【正】创新是时代和国民对教育的根本要求,是素质教育的灵魂,也是小学数学教学改革的方向。陶行知先生说过:"处处是创造之地,天天是创造之时。"因此,创造性人才的培养和造就,就必须从小抓起,贯穿在...
  • 作者: 庞桂玲
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  62-62
    摘要: 【正】培养提升中小学教师的信息素养已成为教育信息化背景下面临的一项紧迫任务。根据我国基础教育的情况以及中小学教师信息素养的现实水平,我认为,提高中小学教师信息素养可从以下三个方面进行:
  • 作者: 丁鸿丽
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2007年12期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】如果向学生提一个问题:如何写好作文?百分之百的学生能回答出:要注意观察周围的事物。并且肯定知道观察就是要用眼看,用耳听,用鼻闻,用嘴尝,甚至知道用手触摸,用皮肤去感觉等等。但在我们的教...

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