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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2013年第8期出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
1.
《邱园记事》和《幸福》中象征寓象表达方式之比较
作者:
徐敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
5-6
摘要:
弗吉尼亚·伍尔夫(Virginia Woolf)和凯瑟琳·曼斯菲尔德(Katherine Mansfield)都是现代主义小说家,同一时代背景造成她们在精神上带有唯主观、唯自我的性质,着力发...
2.
从女性主义角度浅析《马普尔小姐探案》中的女性人物形象
作者:
吕昊 王瑾珺
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
7-8
摘要:
英国著名女侦探小说家阿加莎克里斯蒂被誉为全球三大推理宗师之一。在20世纪女权主义蓬勃发展的背景下,她的作品具有明显的女性主义倾向,但其所处的环境又决定了其不是一个彻底的女权主义者。本文将以阿...
3.
Analysis on Morality of the Protagonist of The Adventures of Huckleberry Finn
作者:
张雯静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
14-16
摘要:
The Adventures of Huckleberry Finn is honored as the most typical novel of American literature ...
4.
翻译的可译性限度研究
作者:
吴昊洋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
31-31
摘要:
翻译策略论中的可译性限度问题已是被普遍承认的,并且进行了分类总结为在语言上以及在文化上的可译性限度。语言的可译性限度主要是指语言文字的结构特点;文化的可译性限度是与生活密切相关的非语言因素。...
5.
从中西文化角度洞悉英汉习语互译
作者:
林池容
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
33-33
摘要:
习语是语言中的重要组成部分,与各种修辞手段一起妆点着语言的精美。从英汉习语两种语言文化的角度比较互译,分析英汉习语的异同点,掌握翻译的技巧,突出习语在语言表达运用中的精确性与文化的融合性。
6.
从异国情调看英美人名的汉译
作者:
郑芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
34-34
摘要:
翻译本身就是件难事,对于英美国家的人名翻译来说,对于一些常见的英美人名在中文中很容易找到对应的翻译,但是对于一些不是很常见的英美人名,对应的汉语翻译就比较多了。本文主要从英美人名的命名方式,...
7.
CBI与大学英语后续课程构建与实施研究─以《中国文化概况(英语)》为例
作者:
王英振
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
53-55
摘要:
本研究结合我校大学英语后续课改革实践,以《中国文化概况(英语)》为例,通过问卷调查、访谈问方式,探讨以内容为依托(CBI)的大学英语后续课程建构与实施策略。研究结果表明英语学习者对《中国文化...
8.
对高职英语教学模式的思考
作者:
龚武能
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
59-60
摘要:
本文探讨了高职英语教学开展课堂活动的理论基础、方法和原则。合作学习理论和任务驱动型学习理论是高职英语课堂活动的理论基础;分组学习和模块教学则是高职英语课堂活动的方法;整体性、主体性、协作性和...
9.
大学生英语口语学习浅谈
作者:
吴林蓉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
72-73
摘要:
英语口语的学习,离不开积极的态度,因为它会让一个人对学习充满兴趣,从而产生最好的结果。大学生要提高口语,途径众多。但只有规避常见误区,进行高效的口语学习,才能事半功倍。笔者结合自己多年口语学...
10.
多媒体网络环境下大学英语课堂嵌入口语报告实践研究
作者:
江玉君
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
74-76
摘要:
以二语习得"输入"理论以及人本主义等理论为基础,通过课堂跟踪记录及问卷调查等方法,对多媒体网络环境下大学英语嵌入课堂口语报告进行实践研究。结果显示,此活动不仅满足新课程下外语教学改革的要求,...
11.
浅析英语委婉语
作者:
李若涓
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
76-77
摘要:
委婉语,作为一种普遍的语言现象,是人际交往成功与否的重要因素,它受民族传统、社会文化以及时代背景的影响。在此,本文通过实例对委婉语的语用功能进行具体分析,以达到正确掌握其用法的目的。
12.
高职英语阅读训练的有效教学与实践
作者:
廉莎莎
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
77-78
摘要:
本文以教育部关于高职院校英语阅读教学的基本要求为指导,探究性地阐述了高职"英语阅读四阶段教学法",并进行了价值分析。
13.
在英语教学中如何培养为交际而用的英语听说能力
作者:
李自红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
80-81
摘要:
学习语言的最终目的是为了交际,英语教学主要是培养学生运用英语进行日常交际的能力,因此,在英语教学中,要注重培养学生为交际而用的英语听说能力。本文就如何培养为交际而用的英语听说能力进行了研究。
14.
浅析在ESP教学中对教师专业培训的必要性
作者:
张玉婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
88-89
摘要:
本文从ESP产生发展开始,概述了ESP教师在ESP教学中的重要位置和ESP教师应该具备的相关专业知识。分析了我国ESP教师专业知识现状以及社会对ESP教师的需求。在此基础上,提出了对ESP教...
15.
浅议高职英语教学设计与分析
作者:
吴薇 邓丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
89-90
摘要:
高职英语作为我国英语教学的重要部分,它的教学质量与创新手法以及教学设计的运用显得十分的必要。经过多年的发展,高职英语的教学已经探索出了一条新的道路,并初步获得了成功,但是在诸多方面还存在着许...
16.
基于ESP一体化的高职建筑专业英语教学研究
作者:
程静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
93-94
摘要:
建筑专业英语教学,既不是单纯的英语教学,也不是单纯传授英语基础知识,而是以实践练习为主,让学生学会在建筑领域中用英语进行有意义的交流。目前高职院校开设的建筑专业英语课程,普遍面临着职业性不强...
17.
高职基础英语与轨道交通英语的有效衔接
作者:
陶黎
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
100-101
摘要:
最近几年,我国课程改革进行得如火如荼,同时,随着我国社会经济发展观念的改变,在我国教育中,职业教育的发展趋势在逐渐提升。主要是因为社会经济发展对专业化的人才需求在不断提升,不但要求人才具有基...
18.
论情感教育在大学英语教学中的运用及效果
作者:
刘佳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
109-109
摘要:
大学英语作为大学课程中的基础学科,旨在培养学生的语言综合运用能力,为将来的工作和生活奠定一定的基础。怎样才能更好地发挥语言综合运用能力呢?实践证明情感态度是积极重要的因素。本文从情感教育对于...
19.
英语复合词的理据——从施事性名词谈起
作者:
贾秀丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
111-112
摘要:
随着英语词汇的不断发展,复合词显示出强大的生命力。本文从施事性名词谈起,先对复合词进行鉴别,然后从构词、语义及词源三方面讨论复合词的理据性,旨在促进英语学习与交流。
20.
农村小学师资培养模式探析
作者:
吴均霞 吴映梅 梁琼琳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
127-128
摘要:
笔者采用问卷、访谈等研究方式,对昭通市农村小学教师、农村小学英语教师以及外语系毕业生的教学情况进行调查,指出农村小学师资培养模式的改革措施。
21.
任务型教学法在一般现在时教学中的应用
作者:
杜珂
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
131-132
摘要:
一般现在时是初中英语教学中一个极其重要的时态。本文首先论述学生在学习中常见的错误,接着分析形成错误的原因,最后提出了运用任务型教学法方式引导学生学习的策略。
22.
提高高中英语课堂教学有效性的策略
作者:
蔡金伟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
133-133
摘要:
高中英语有效性教学是课程教学发展的必然要求,更是优化教学过程和方法,突出效能性的有效途径。围绕课程知识目标优化、学习探究过程深化以及综合运用能力培养等方面来探寻有效教学策略,是培养学生自主学...
23.
试谈实践体验学习模式在初中英语教学中的运用
作者:
张小慧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
134-134
摘要:
本文就实践体验学习模式在初中英语教学中的运用策略作分析,旨在阐述该种模式运用利于增强学生学习认知体验,提高语言表达运用技能。实践体验以情境环境引导为前提,学生自由主动表达交流为关键,深入培养...
24.
浅议高中英语阅读理解
作者:
覃玉玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
135-136
摘要:
我们都知道英语阅读理解题做得好坏,直接影响到我们英语成绩的高低。阅读理解题主要是用来考察学生运用英语知识的综合能力,要求我们读完一篇文章后,能够掌握一些基本信息,然后根据要求来选出最佳答案。...
25.
浅谈课改模式下英语合作阅读教学
作者:
林丽英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
139-140
摘要:
"一个人的精神发育史就是他的阅读史",这句话说明了阅读的重要性。初中英语阅读理解在中考中占有相当重的比例,它是理解和吸收语言信息的最重要手段,阅读能力的好坏不仅影响到考试的成绩,更影响到英语...
26.
中职英语中的音标教学探讨
作者:
胡云萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
143-144
摘要:
在中职英语学习过程中,英语音标学习发挥着非常关键的作用。因此,如何使中职学生熟练地进行音标学习就显得非常重要。本文首先论述了中职英语音标学习的重要作用,然后提出了相应的解决对策,希望能够给予...
27.
浅谈新课改背景下如何关注学生并创建高效课堂
作者:
赵军
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
144-145
摘要:
新课改的背景下,如何利用好每节课堂?课堂上学生的学习积极主动性直接影响学生的学习效率。因此,为了提高英语学习效率,教师应关注学生,努力创建高效课堂。
28.
7以“团队合作”为核心建设先进英语备课组的探索与反思
作者:
潘华丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
146-147
摘要:
团队合作精神是现代教育管理的重要精神之一,是目前探索课程改革的课堂教学中运用得比较广泛和卓有成效的新模式。笔者认为,它更是打造先进备课组、教研组的重要手段。团队合作精神主导下的开放对话、特长...
29.
情境教学模式在中等职业英语教学中的应用
作者:
林云
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
163-164
摘要:
情境教学模式是一种新的教学模式,在教学过程中通过一系列具体情境的设置,把学生引导到一个场景之中,其不但对传统教学方法进行了有效突破,还可以对其教学效果进行有效的提高。下面本文就对情景教学模式...
30.
小学英语教学中如何培养学生的良好习惯
作者:
吕晓君
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年8期
页码: 
167-168
摘要:
当今社会,德育的培养已经成为一个人顺利成长的首要问题。在小学英语教学中教师要"重"于讲,使学生养成良好的生活学习习惯;教师要"敢"于讲,使学生能够感到自己的良好学习习惯;教师要"善"于讲,使...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
网址
地址
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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