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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2020年出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
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目录
481.
后方法理论视角下的高职旅游英语教学
作者:
李春蕾
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年15期
页码: 
78-81
摘要:
我国旅游业逐渐走向国民经济建设前沿,然而在此过程中,具备较高英语服务能力的专门人才相对不足。本文从后方法理论的视角出发,尝试探讨了高职旅游英语教学的三个方面:教学目标、教学资源整合和教学方式...
482.
互动式教学在高校英语教学中的应用
作者:
祝全
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年15期
页码: 
82-84
摘要:
新时期,在高校英语教学过程中,为了不断加强教学水平,教师要重视引入更加高效的教学模式。本文通过对互动式教学方法的探索,总结了互动式教学在高校英语教学中的作用,分析了具体的应用方式,并提出了提...
483.
高职英语教学中自主学习能力培养的策略
作者:
石娇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年15期
页码: 
88-90
摘要:
自主学习能力作为高职阶段学生需要重点掌握的英语学习能力,是保证学生学好英语、用好英语的重要能力。文章在分析现阶段高职学生英语自主学习现状的基础上,对高职英语教学中学生自主学习能力培养的重要性...
484.
多模态教学模式在高校英语教学中的创新应用
作者:
马丽芬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年15期
页码: 
91-93
摘要:
学生在步入大学进行英语课程学习后,能够明显地感受到相对于应试教育,大学英语的学习内容以及学习目的都与以往大相径庭。大学英语的教育更加注重对学生进行综合应用能力的培养,这也是多模态教学模式在探...
485.
对“体育+英语”混合模式教学实践路径的思考
作者:
李倩影
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年15期
页码: 
94-96
摘要:
高职英语的教学重点主要是培养学生对于英语知识的运用能力,在教学过程中,教师应该转换传统的教学模式,立足当前的时代特征,不断优化教学质量,提高英语教学成效,帮助学生熟练地运用英语,让学生能够更...
486.
核心素养背景下初中英语听力教学中的问题及对策
作者:
夏宝秋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年15期
页码: 
100-103
摘要:
听力技能对语言学习者而言十分重要。部分初中生英语听力水平与新课程标准的要求相差甚远,在英语交际中存在明显困难。笔者通过阅读外语听力教学的相关理论,结合教学实际,着重分析核心素养背景下初中英语...
487.
翻转课堂模式下中职生英语学习策略设计研究
作者:
周丽英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年15期
页码: 
104-106
摘要:
翻转课堂是一种能激发学生运用多元英语学习策略的模式。教师可以利用翻转课堂模式,精心设计任务,将学习策略指导渗透到具体的任务中,引导学生认知并运用自主学习、情境学习、合作学习以及分析评价等策略...
488.
巧妙利用英语语篇 推进高中英语词汇教学
作者:
袁红健
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年15期
页码: 
107-109
摘要:
在新课改与核心素养培养的背景下,高中英语词汇教学更加注重整体性、语篇性与思维性。词汇是构筑语篇的基本元素,所以词汇教学要立足语篇,以语篇为背景展开,试图割裂词汇与语篇关系的教学并不能适用于当...
489.
探索分层教学在初中英语阅读课堂的运用
作者:
纪红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年15期
页码: 
110-112
摘要:
随着教育事业的发展和教学观念的更新,传统的教学模式显露弊端,已经不能适用于教师现代手段教学,也不利于调动学生学习积极性。分层教育这一理念应运而生,分层教学模式,是以学生为主体的人文观念与最近...
490.
初中英语智慧课堂构建策略
作者:
张谦红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年15期
页码: 
113-115
摘要:
在初中英语教学中,教师应走出传统课堂教学模式,迎接信息化、智能化教育的浪潮,构建英语智慧课堂。本文主要分析初中英语智慧课堂的教学模式,探讨智慧课堂的构建方法,并结合具体教学问题提出改进建议。
491.
核心素养下高中英语阅读教学策略的思考
作者:
刘秀娥
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年15期
页码: 
116-118
摘要:
核心素养是在新课改背景下提出的,对于现代教育具有前瞻性,是时代发展的产物。高中英语阅读作为高中英语的一个重要环节,也必须遵循新课改的理念,教师在高中英语阅读教学中要关注学生核心素养的培养,不...
492.
初中英语分层教学有效途径和策略
作者:
王新民
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年15期
页码: 
119-121
摘要:
初中英语课程是初中教育教学体系的重要组成部分,对于初中生全面发展以及健康成长具有十分重要的作用。传统的初中英语课程教学没有充分重视学生的个体差异。在一定程度上,落后单一的教学手段以及教学方案...
493.
兴趣教学法在高中英语时态教学中的应用研究
作者:
王月莹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年15期
页码: 
125-127
摘要:
高中英语时态部分知识教学质量有着十分重要的意义,时态知识贯穿学生整个英语学习过程,学生只有把握好时态部分知识才能逐步掌握更多的英语知识。运用兴趣教学法展开高中英语时态教学活动能有效提高教学质...
494.
借助英语绘本阅读,提升英语阅读能力
作者:
吴丹艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年15期
页码: 
128-130
摘要:
英语教学是一个循序渐进的过程,需要教师与学生投入大量的耐心与信心,特别是小学英语教学。小学是学生英语学习的启蒙阶段,教师利用英语绘本,可以有效激发学生对英语阅读的学习兴趣,培养英语阅读能力,...
495.
小学英语教学中批判性思维的培养
作者:
徐婧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年15期
页码: 
131-133
摘要:
为了培养小学生的批判性思维,本文针对英语教学改革展开论述,主要介绍批判性思维并分析小学英语教学中批判性思维的培养现状,以此明确今后英语教学的方向。然后根据教学现状,提出提高教师的批判素养、与...
496.
小学英语教学中阅读能力培养策略探究
作者:
杨佳美
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年15期
页码: 
134-136
摘要:
英语是一门重要的学科,在小学英语教学过程中,教师应提升阅读教学效率,巩固学生基础,达到更好的英语课堂教学效果。针对小学阶段学生活泼好动、耐性较差这一特点,教师要及时改革课堂,拓展学生思维,让...
497.
他者的自我炒作——论王尔德的悲剧
作者:
刘常轩 李小蕾
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年16期
页码: 
7-12
摘要:
英国唯美主义运动的先锋人物奥斯卡·王尔德穷其一生都在进行疯狂的自我炒作,把服饰、演讲、文学和情感都纳入其炒作的范畴,令保守的维多利亚社会瞠目结舌。王尔德热衷炒作的一个关键原因在于其固有的他者...
498.
从空间批评理论看《幸存者回忆录》中艾米莉的成长
作者:
张弛 马瑾
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年16期
页码: 
13-17
摘要:
多丽丝·莱辛在《幸存者回忆录》中塑造了一位坚守忠诚、爱和责任的女性形象——艾米莉。这位女主人公出场时十分懦弱、警惕和胆小,后来经过地理空间上成长环境的转变,遭遇社会空间中的父权制和两性关系的...
499.
生态翻译视角下的《相见欢》英译本分析
作者:
王倩 韩启群
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年16期
页码: 
20-23
摘要:
宋词婉约派代表李煜的词情景合一,寄情于景。在经典作《相见欢》中,情与景构成自然统一的和谐画面,营造出绝妙的诗词意境。论文选取许渊冲和龚景浩两版代表性译文为研究对象,以生态翻译学为指导,分别从...
500.
从尤金·奈达的功能对等理论看《呐喊》的英译本
作者:
钱传蔷 陈红梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年16期
页码: 
23-27
摘要:
尤金·奈达的"功能对等"理论是翻译研究的经典学说之一。本文着力研究鲁迅《呐喊》的英译本,探寻杨宪益夫妇所译的《呐喊》中词汇以及句式等是否达到与原文的功能对等。笔者希望可以从功能对等理论出发为...
501.
从接受美学角度看儿童文学的翻译——以《了不起的狐狸爸爸》为例
作者:
王玙 费红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年16期
页码: 
27-30
摘要:
儿童文学对于儿童的成长和教育至关重要。本文以挪威籍儿童文学大家罗尔德·达尔的《了不起的狐狸爸爸》为文本,在接受美学的指导下,从译本的词汇和修辞等层面分析其译本,以期为国内儿童文学翻译研究献出...
502.
浅析功能对等翻译理论视阈下四川方言的英译
作者:
张祎帆 杨燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年16期
页码: 
30-33
摘要:
随着科学技术的日新月异,在经济全球化的大趋势下,凡事都讲求官方化、标准化。风景优美、环境宜人的四川吸引了很多外国友人前来游览、安居。那么,如何在传承当地具有文化特色的四川话的同时,又不影响与...
503.
交际翻译理论指导下的国内旅游景点官方网站中英翻译研究——以南京牛首山官方网站英文版为例
作者:
潘云天 肖飞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年16期
页码: 
37-41
摘要:
旅游景点官方网站(英文版)作为对外国友人开放的一个国际窗口,承担着对外宣传旅游景点的旅游资源和旅游文化、更新景区最新消息、提供景区服务等功能。纽马克的交际翻译理论从读者角度出发,方便游客获取...
504.
系统功能视角下英语关系小句的评价功能研究
作者:
陆礼春
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年16期
页码: 
46-50
摘要:
根据系统功能语法,语言的评价功能是指语言被用来表达作者/说话者对客观世界中各种事物和事件的观点和态度,由词汇语法来体现。但语法形式和语义功能并非总是呈现一一对应的关系,体现概念意义的及物性系...
505.
二语词汇学习策略中学生认知与实践差异的元分析研究
作者:
侯丽梅 王裕森
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年16期
页码: 
63-66
摘要:
基于21世纪以来国外SSCI语言类期刊关于二语词汇学习策略研究性论文,本研究分析了学生在元认知、认知、社会情感和策略教学四个方面存在的认知与实践差异,探究提升师生在教学实践中策略应用的操作性...
506.
认知语言学中的“隐喻”在新闻标题中的使用
作者:
吴继娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年16期
页码: 
67-69
摘要:
隐喻是认知语言学中的一个重要概念,也是人类认识世界的一种思维方式。在抗"疫"新闻标题中,隐喻现象大量存在。文章通过抗"疫"期间的新闻标题实例,分析新闻标题中巧用隐喻的不同情况,总结得出新闻标...
507.
跨文化身份构建——基于霍米·巴巴的混杂理论
作者:
王李霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年16期
页码: 
73-76
摘要:
在全球化浪潮和“一带一路”建设的背景下,根据霍米·巴巴的混杂理论重新审视跨文化身份构建具有重要的现实意义。混杂文化理论打破了非此即彼二元对立的禁锢,文化身份不再是静止和固定不变的,而是在不断...
508.
地方高校英语专业应用型翻译人才培养探究
作者:
朱文凯 詹彩霞 阮红波
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年16期
页码: 
77-80
摘要:
针对当前地方高校英语专业翻译教学中存在的问题,本文深入探索地方高校汉译英应用型翻译人才培养的途径,提出设置文化课程夯实汉语基础、融入文化因子增强跨文化意识、改进教学方法以增加实践比重以及校企...
509.
基于手机APP的大学英语翻转课堂教学设计探究
作者:
李珺 王飞燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年16期
页码: 
87-89
摘要:
近年来,大学英语教师在教学中广泛应用各类信息化教学手段,如计算机、多媒体网络平台和远程通信技术等,翻转课堂教学模式由此应运而生。随着移动通信技术的发展,各种学习APP层出不穷,大学英语课堂逐...
510.
大学英语课程中思政元素探析——以《新起点大学英语综合教程》为例
作者:
幸郁芊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年16期
页码: 
97-100
摘要:
大学英语教学中可融入的思政元素无处不在,教师应充分利用好各类教学资源,重视英语的人文性功能,摆脱英语教育与思政教育脱节的现象,将思想政治教育有机地融入大学英语课程,促进新时代大学英语教学改革...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
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电话
027-871589
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