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学苑教育
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《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办，河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位：
学苑新报社
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050227
地址：
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1. 学苑简讯刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 海南省农村义务教育实现零收费经海南省人民政府同意,日前,省发展改革委联合省财政厅下发通知,决定取消6项行政事业性收费项目和1项代收费项目。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 2004年河北省首次实行中考文综开卷考试,全国许多省市的中考也都实行文综开卷考试。2005年河北省加大了实践活动探究题型的考查力度,不仅有利于考查考生的综合分析能力更利于科学选拔人才。200...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 对化学反应的学习,已经经历了初中的四种基本反应类型,高中必修中的氧化还原反应、离子反应。选修中的化学反应热效应从不同视角探讨和学习了大量的化学反应,化学反应的方向这一节是新增加的内容,是判断...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 一、个体性和全面性相结合的原则教学效益的高低并不取决于教师教学内容的多少,而是取决于对单位时间内学生的学习结果与学习过程综合考虑的结果。这就要求要关注学生的进步和发展,树立＂一切为了学生的发...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 学校是社会的重要组成部分，学校教育的发展，既是社会进步的标尺，又是社会繁荣的助推器。而构建和谐校园，是促进学校发展的基石，这既是一个历史发展过程，又是一个复杂系统工程，可以从多方面多角度去探...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 实验是物理学的基础,在课堂教学中要多做演示实验,多安排学生实验,教师要给学生创设良好的实验环境,让学生有目的地进行实验,获取知识,发展能力,养成善于观察、勤于动手的好习惯。
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7. 浅析语文教学中的思想教育刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 语文教学是逐步培养学生听说读写能力的过程,同时又是对学生进行思想教育的重要过程。语文教学大纲规定：＂在教学过程中,要开拓学生的视野,发展学生的智力,培养学生的社会主义道德情操、健康高尚的审美...
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8. 课前小活动 践行大语文刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： ＂大语文观＂的提出,为语文教学注入了新的理解和活力。为了践行大语文观的理念,我区开展了＂语文课前活动＂。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 人类文明发展史就是—部创新史，江泽民同志指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”积极培养学生的创新精神和实践能力，是深化素质教育，造就创新人才的必然趋势，在语文教学...
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10. 让学生学会阅读刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 阅读是什么？阅读是一种演变的境界，拾级而上直达人类真理的殿堂；是一种想象的空间，自由驰骋而凝天地万端：是一片创新的园地，站巨人之肩而筑成功峰峦：是一隅交流的舞台，陶陶然而神交情映……那么如何...
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11. 浅谈学生速读能力的培养刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 二十一世纪是科学技术高度发展的时期,是信息大爆炸的时代,人们工作的效率大大提高,阅读的材料成倍增加,因此,初中语文教学中扩大中学生的阅读范围,培养其速读能力就显得尤为重要。
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12. 根扎课堂教学 培植创新之树刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 数学教育家H·Frendendenthal曾说：＂数学是现实的,学生从现实生活中学习数学,再把学到的数学应用到现实中去。＂素质教育的灵魂就是培养人的创新意识和创新能力,而一个国家的创新能力,...
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13. 问题设计是数学教学设计的实质刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 从本质上说,数学活动是一种思维活动,而数学思维活动又集中的表现为提出问题和解决问题的过程。因此,从某种意义上说,数学教学设计就是问题的设计。数学教学设计的中心任务就是要设计出一个（一组）问题...
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14. 初中数学课堂教学有效性的思考刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 教学的理想是追求＂理想的教学＂：学生学有所获,力求高效地最大限度的收获即实施有效教学。教师的理想是追求当＂理想的教师＂：付出有回报,不做无效劳动,避免微效劳动即做能实施有效教学的教师。
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15. 数学课堂教学创新能力的培养刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 当前,在新课标的指导下,课堂教学创新已是大势所趋。在创新性的课堂教学中,我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体观,以学生能力发展为重点的教育质量关,以完善学生人格为目标的教育价值观。
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16. 探究高中数学“五步”复习模式刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 一、课题提出高三年级是学生学习过程中非常特殊阶段,高考是学生必须面对的一个非常现实的问题,在重视考查学生＂三基＂的同时,更注重学生解决新问题的能力,因此,传统的＂题海战术＂越来越不适应高考要...
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17. 浅谈数学教学中教师积极情感的形成刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 情感是人对客观事物的态度和体验,它是一种比较复杂的、高级的心理活动现象。它的产生是以客观事物和对象是否满足个人的需求为中介的。数学教师的情感主要体现于对自己的教育对象的热爱之中,体现于对数学...
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18. 谈初中物理教学的趣味性刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 物理学作为一门重要的自然科学的基础学科,已经是现代科学技术的中心学科之一。在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分...
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19. 浅谈化学实验教学激发学生学习兴趣刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 发挥学科特点，充分利用实验激发学生的学习兴趣，培养创新能力。鼓励学生对实验进行大胆的探究，发展学生的发散性思维，充分调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，培养创新能力。如黑龙江省2002...
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20. 化学教学情景的创设刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 教师创设生动、贴切的教学情景,可以激发学生的学习兴趣。以学生熟悉而具体的事件或问题为教学载体,可以给学生提供思考的智力背景,降低学习难度,提高教学效果。如＂物质的量＂教学情景可以这样创设：
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21. 如何培养学生历史情结刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 历史是一门社会学科,其中不乏一些鲜活人物形象、具体的社会变革和一系列精彩的故事,但有些同学却激发不出对历史的兴趣。新课程改革对各科教学都提出了更高的要求,如何突出学生学习的主体性,激发学生学...
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22. 历史教学中如何设置情景刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 情景设置是通过实物或图画展示、文字叙述等手段创设历史情景,使学生触景生情,产生感性认识到理性认识飞跃的启发方法。历史教学中设置情景立意要巧、新、奇,要符合中学生心理和思维发展的特点。通过设置...
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23. 浅谈初中历史说课的六大要素刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 近期,作为选手我陆续参加了市省国家初中新课标历史教学说课比赛,有机会与一些教学专家就说课问题进行了广泛而深入的讨论和交流,对初中历史说课感触颇深,下面我就以参赛的人教版《中国历史》八年级上册...
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24. 如何培养学生的生物学探究能力刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 生物学课程改革的突出亮点之一是探究性学习,探究性学习贯穿于生物教学的全过程,如何激活学生的自主探究意识,培养学生自主探究能力,让学生成为真正的思想者、探索者和研究者,下面是笔者在实验课、探究...
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25. 怎样在历史教学中培养学习兴趣刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 学生对学习有无兴趣，既是反映学生学习效率的重要标志，也是衡量教师教学成败的重要因素。因此，如何增强课堂教学的趣味性，激发学生学习的兴趣，使学生的学习变被动为主动，从而提高教学质量，就成为总舵...
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26. 圆锥曲线中的最值问题刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 美国心理学家布鲁纳指出：＂探索是数学教学的生命线。＂探索得来的知识最难忘、最深刻,比教师直接给出的更有效,学生能体会到＂发现＂的真正乐趣。而探索并不神秘,又非不可高攀。教学中,可以从最基本的...
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27. 怎样让高中女生对体育课产生兴趣刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 一个情绪良好的人容易让人接近，也有利于倾心交谈，教师只有多接触学生，多了解学生，多关心学生，以情感人，真诚相待，学生才会理解教师，信赖教师。当学生有进步时，要及时给予表扬，多用激励的语言。当...
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28. 小议佛教对古代文学的影响刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 佛教对中国古代文学的小说、诗歌、戏曲有很大影响。
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29. 搞笑漫画刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要：
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30. 中国人民大学校长纪宝成刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 纪宝成，男．汉族。1944年11月出生，江苏扬州人，中共党员，教授。博士生导师。1966年于北京商学院本科毕业。1981年于中国人民大学研究生毕业，获经济学硕士学位。1985年以来，历任中国...
学苑教育基本信息
| 刊名 | 学苑教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 学苑新报社 | 主管单位 | 学苑新报社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-179X | CN | 13-1386/G4 |
| 邮编 | 050227 | 电子邮箱 | xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com |
| 电话 | 0311-89179 | 网址 | |
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