学苑教育期刊
出版文献量(篇)
28772
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学苑教育

《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位:
学苑新报社
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050227
地址:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
出版文献量(篇)
28772
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67
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  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  1-1
    摘要: 浪漫属于青春。浪漫属于爱情。但浪漫绝不是青春和爱情的专利。年轻时,在阳光如瀑的大街上,在剪剪的微风和如潮的人流中,你大声长吟的歌谣,为什么今天不能唱?初恋时,在花前月下,在澄明的清晨或朦胧的...
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  4-4
    摘要: 北京市教委表示,根据北京市义务教育入学政策,非本市户籍适龄儿童入学继续坚持“五证”审核。
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  5-5
    摘要: 记者从广西壮族自治区教育厅了解到,2014年广西计划定向招收100名高中起点专科层次免费小学壮汉双语教师定向培养师范生,毕业后定向到广西上林等26个县的40个乡镇的壮汉双语小学任教。
  • 作者: 奚锋
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  6-6
    摘要: 新课程实施以来,音乐教学也随之发生了很大的变化,教学过程中注重以审美为核心,以学生为主体,营造全面和谐发展、创新、自主、合作的音乐教学模式。但有些教师在实施的过程中,却出现了套用教学模式,追...
  • 作者: 王静辉
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  23-23
    摘要: 做为一名人民教师,我深知教师职业的重要,深感教师责任之重大。在教育教学工作中,我时刻牢记“责任”二字,静心教书,潜心育人;我倾注满腔“师爱”,乐于奉献,无怨无悔。展时代新风,育时代新人,争做...
  • 作者: 郭佳棋
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  27-27
    摘要: 一个国家的教育水平不仅仅是表现在高等教育方面,同样体现在幼儿教育之上。我国实行教育体制改革之后,促进了学前教育对教学体制的探索,也取得了很大的成绩。但是我国的学前教育还是存在着一些突出的问题...
  • 作者: 方海霞
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  28-28
    摘要: 要提高小学生的语文素养,就要从一年级起加强学生的说话训练,使他们掌握说话这一人们赖以交际和沟通思想的最常用、最快捷的工具。北师大版小学一年级下册口语交际安排的主要内容有:讨论、讲故事、情境交...
  • 作者: 王海彪
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  31-31
    摘要: 作文能力是多种因素的综合表现,在教学中,要明确目标,尊重个性差异,充分发挥学生的创造性;重视培养修改作文的能力和习惯;加强作文同生活的联系。
  • 作者: 王敏 陈冬梅
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  33-33
    摘要: 识字是阅读和写作的基础,识字教学也是语文中的一项重要任务。在小学语文教学中,教师要努力要提高学生的识字兴趣,提高学生的识字量。教学中可通过下列方法提高学生识字能力:创设轻松愉快的课堂氛围,努...
  • 作者: 樊艳芳
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  41-41
    摘要: 在语文教学中,要注重激发学生的情感,唯有如此,学生才容易进入课文情境中去。激发情感的方法包括:开门见山,先入为主;巧设悬念,激发情感;创设疑问,启迪思维;故事吸引,情境感染;环环相扣,引人入...
  • 作者: 杨宇琴
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  45-45
    摘要: 作文批改是小学作文教学一个必不可少的重要环节,是提高学生作文水平的一种重要手段,同时也是学生了解自己习作效果和教师获得作文教学效果反馈信息的一个主要渠道。我认为,培养小学生自改作文能力的过程...
  • 作者: 何广学
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  57-57
    摘要: 数学教学中,通过由表及里,加深概念的理解;一题多变,培养学生思维能力;引导探究,培养学生的创新思维;归类概括,揭示数学本质等四个方面对新课程数学教材例习题进行理解和研究,把新课程理念转化为自...
  • 作者: 潘林
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  58-58
    摘要: 优质的小学数学教学课堂的特征可以体现在如下几方面:教学模式应当更多元,尽量提升学生对于课堂的参与,更多地给予学生人性化的课堂评价。
  • 作者: 李家祥
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  63-63
    摘要: 为了避免学生进行简单重复的习题练习,进一步提高习题练习的效率,每位初中数学教师都应树立打造精品习题的意识,精心地编写数学习题,使练习习题更具生活性、层次性、联系性、差异性和实践性。
  • 作者: 王玲
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  71-71
    摘要: 小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础:使他们形成初步用英语进行简单日常交流的...
  • 作者: 叶壮丽
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  82-83
    摘要: 历史思维能力是历史学科能力的核心,培养学生的思维能力是课程标准下中学历史教学的中心任务。课堂教学中,通过挖掘知识间的内在联系,培养学生逻辑思维能力:通过横向联系,引导学生全面、客观地认识历史...
  • 作者: 李建
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  84-85
    摘要: 问题一:关于奖励的问题 现在生活条件好了,孩子们考好了,家长高兴,就想奖励一下孩子们。或者孩子某项特长学得不错,给家长长了脸,奖励一下。这些做法好不好呢?答案是否定的。有人说了,学校不也是...
  • 作者: 耿慧兰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  86-86
    摘要: 我国伟大的教育家陶行知说过:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”这就表明了作为教师的我们责任重大,特别是在幼儿的启蒙阶段,性格形成期显得尤为重...
  • 作者: 蔡燕婷
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  87-87
    摘要: 小学数学课堂教学上经常会出现学生数学学习过程中的节外生枝现象,对于这一些数学课堂上的“节外生枝”,教师要善于利用巧妙的艺术化处理方式,使之成为一种有效的教学资源。
  • 作者: 陈梅先
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  91-91
    摘要: 新课程改革呼唤高效历史课堂,高效历史课堂也是我们每位教师不断追求的目标,教师如何做才能使我们的历史课堂高效呢?
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 谈起史提芬·史匹堡的电影《大白鲨》,美国人至今心有余悸。大白鲨凭一张嘴称霸海洋,一龇牙就能咬碎猎物,令海洋众生望风披靡。在人们印象中,鲨鱼如此厉害,全赖它一口锋利的牙。

学苑教育基本信息

刊名 学苑教育 主编
曾用名
主办单位 学苑新报社  主管单位 学苑新报社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-179X CN 13-1386/G4
邮编 050227 电子邮箱 xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com
电话 0311-89179 网址
地址 石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路

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