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学苑教育
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《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办，河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位：
学苑新报社
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050227
地址：
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 记者从新疆维吾尔自治区教育厅了解到，为实现优势互补，共同提高受援学校管理水平和教育质量，山东省与新疆喀什26所中小学校签署结对协议。未来3年内，两地学校将加强交流合作。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心发布“义务教育阶段学校积极心理环境指数”，这是对我国中小学校积极心理环境质量的“体检结果”，并提出设立“学校心理环境预警线”。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 在支教教师的帮扶下，海岛小学的体育艺术“2＋1”项目成为全市的示范，并在全县推广；来自市内最优质的中小学英语、数学、物理、美术、科学等学科的教学资源得到普及，先进教育理念得到传播……在辽宁大...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 初中思想品德课程具有实践性，本课程的实施基础是中学生逐步扩展的生活，学生通过独立思考和积极实践，才能促进思想品德的形成与发展，理论联系实际，要以“学进去、讲出来”作为学生学习方式的导向，提高...
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65. 初中思想品德高效课堂的构建刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 构建中学政治的高校课堂，激发学生的学习兴趣兴趣是最重要的，我们要注意教师自身的形象，投入的情感一定要真挚，这样才会赢得学生的喜爱。
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66. 初中地理有效教学的几点做法刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 地理学科是中学阶段一门基础课程，它以地理科学知识为基础，结合能力培养、思想教育于一体，是实施素质教育的重要学科。初中地理是地理学科的基础，其重要性是毋庸置疑的。教师应正视地理学科，学生学习方...
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67. 新人教版课本教学的几点看法刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 新人教版课本教学在我们学校是2009届开始使用的，我当时刚好带了两个教学班的物理课程，现在已经是第二轮教学了，从两轮的教学经历中，我有一些新的体会，也有一些问题，下面仅就我近来想到的、听到的...
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68. 浅谈小学生不爱学习的原因及对策刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 小学生不爱学习是如今教学实践中较为普遍存在的问题，小学生不爱学习的影响因素是多方面的，其中既有孩子自身的原因，也有家庭因素、社会与学校因素的影响。要想解决小学生厌学现状，需树立新型教育观，调...
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69. 让学生成为语文课堂的主人刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 在一次班会上，学生那零零落落的掌声，听起来很刺耳。对别人的赞美表扬，为他们鼓掌为何会出现如此情形呢？其中一个重要原因，就是他们的心灵出现了偏差，人与人之间的关系被淡化了。长此以往，学生会形成...
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70. 浅析农村作文教学的有效途径刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 作文是学生语文水平的综合体现，通过学生的习作可以看出学生对于字、词、句的积累情况，对语言文字的组织应用能力、观察与思考能力、创新能力，可以反映出学生的思维水平。因此，作文教学是小学语文教学中...
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71. 在创设的环境中解放学生的嘴刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 在小学语文的口语交际教学中，要重视在生活实践中创设生活环境，解放学生的嘴，使学生在创设的生活环境中形成良好的交际习惯，学会与人沟通，给学生提供语言创造的平台。
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72. 高三语文高考复习策略刍议刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 获得知识，培养能力，提高语文成绩是高三同学语文学习的重要目的。学生应在良好的学习习惯支配下，构建完善的知识体系，循序渐进地进行复习，在复习中做好加法，做好减法，做好乘法，做好除法。则必将收到...
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73. 个性化阅读与学生语文素养的提高刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 没有个性的阅读，没有创造性的阅读只是一种“死读书”。因此我们的阅读教学必须把自主阅读的权利还给学生，积极鼓励和引导学生进行个性化阅读。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 数学能力的培养是数学教学的一项重要任务，是现代社会发展所迫切需要的。正确迅速的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力是学生必须具备的数学能力，然而创造性思维能力正是在这三种能力的基础上的提升。...
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75. 如何理解课程标准下的数学教学过程刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下，以数学教材为中介，教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程。
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76. 小议高中数学课堂教学的实效性刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 高中新课程改革已经进行了好几年，通过多次的培训及自己的教学实践，本人发现只有切实做好课堂教学的实效性，才能够在教学任务繁重、高考压力大等多种因素的影响下取得预期的教学目标。
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77. 以发展眼光看待初中数学课堂刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 教师在教学中要用发展的眼光看待学生，注重培养学生终身学习的愿望和能力，尊重学生，从“心”沟通。
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78. 启迪思维训练，培养创造性思维能力刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 思维能力的特点是创造性．创造性思维能力具有独立性、广阔性、灵活性、直觉性等多种品质．教学中要运用探究式教学，培养思维的独立性；进行变式训练，培养思维的广阔性；让学生学会联想，培养思维的灵活性...
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79. 浅谈数学情境饼设的实效性刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 初中数学教学中的情境创设对学生的学习具有重要的作用和意义。情境创设的方法包括铺垫型情境、操作型情境、实践型情境和榜样型情境。在运用情境教学时，还要注意情境的真实“度”、全程性和发展性。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 在低年级数学教学中，要重视孩子读数学题的能力。提高孩子读题的兴趣，在“爱读”中，点燃学习数学的激情；教给孩子读题的方法，“会读”是架起数学智慧的桥梁；通过“深读”，开创学习数学的新篇章。让孩...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 伴随着信息技术时代的来临，小学阶段把信息技术引入到了课堂中，但是怎样充分利用信息技术，提升小学数学的课堂有效性呢？要结合学生的心理、身心、具体情况等展开，结合课程标准的理念以及小学生的特点，...
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82. 分层教学在英语教学中的运用刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 随着基础教育课程改革的不断推进，差异性教育作为一种现代教育理论，它全面地体现在基础教育英语课程当中，从课程目标到教材内容都体现了尊重学生的个体差异，尊重学生的多样化，允许学生发展的不同，采用...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 随着信息技术的高速发展，多媒体网络教学已成为大学英语教学的趋势所在，传统的教学理念和方法已不能够满足这种新型的教学模式，这就对大学英语教师提出了新的要求。教师应尽快转变教学理念，掌握现代信息...
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84. 以学定教，“磨炼”英语课堂教学刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 以学定教是指教师依据学生的兴趣、状态、发展规律等调节教学安排，并对应选择教的内容的方法。立足以学定教，不断打磨英语课堂教学的有效性，给学生创造一个相对自由的学习环境。“放手就是爱”，抱着的孩...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 目前部分小学英语课堂教学存在课堂设计缺乏新意、教学方式单一的情况，依然停留于传统的以教师为主体的“填鸭式”教学模式，学生口语表达机会甚少，课堂气氛沉闷，学生学习积极性不高，教学质量和效率低下...
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86. 高中化学教学质量提升之方法初探刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 高中化学与初中化学相比，在深度、广度方面明显加深，推理性更强，抽象思维更多。不少学生感到学习高中化学困难，老师也难以激发学生的浓厚兴趣，所以提高高中化学教学质量是摆在化学教师面前的重要任务。
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87. 在教育的道路上，爱与责任同行刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 冰心有一段话曾激励过无数的人：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”
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88. 激发学生思想政治课的学习兴趣刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 我国古代著名的教育学家、思想家孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。只有“好之”、“乐之”才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，才能以学为乐，欲罢不能。可见，学生的学习兴趣直...
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89. 思想政治课教学之我见刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 思想政治课，是德育的重要阵地，也是培养学生良好的思想品德，形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。然而，由于其理论性、时代性较强，加上在教学实践中，教师过分强调学生接受，过分注重知识点的...
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90. 作文教学之我见刊名： 学苑教育发表期刊： 2014年13期页码:摘要： 作文是提高学生综合能力的重要手段，也是语文教学难点。当孩子们对写作发生兴趣时，即使长时间从事写作活动，他们也不会感到累，更不会感到写作是一种包袱。小学作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容...
学苑教育基本信息
| 刊名 | 学苑教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 学苑新报社 | 主管单位 | 学苑新报社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-179X | CN | 13-1386/G4 |
| 邮编 | 050227 | 电子邮箱 | xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com |
| 电话 | 0311-89179 | 网址 | |
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