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学苑教育
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《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办，河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位：
学苑新报社
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050227
地址：
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 北京市海淀区教育科学研究院召开了“海淀区中小学英语学习社区”项目成果发布会.该项目是海淀区政府、区教委支持的一项智慧教育和学科教学融合创新的重点项目,自2012年底启动以来,历经三年多的探索...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 从2016年起,内蒙古将设立专项资金引导县域普通高中特色多样化发展.这是记者从内蒙古全区普通高中优质特色多样化发展现场推进会上了解到的.截至2015年底,内蒙古高中阶段毛入学率达到93.42...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 随着我国素质教育的开展,人们越来越重视在教育素质下开展学科教学.其中,小学美术教学可以使学生的审美得到提高,同时,也可以启迪他们的情感、陶冶他们的情操,以及使他们得到一定的鉴赏能力,充分地发...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 小学生作文教学是语文教学的一个重要组成部分,其成效和质量是素质教育的一面最直观的“镜子”.如何充分发挥教师的主导作用,提高学生写作水平可以从以下方面做起：基于文本、学会模仿;基于生活,学会观...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 《指南》中指出：“早期阅读是儿童建立语言符号系统的关键时期,学前儿童的口语发展水平也是阅读能力的重要基础.”可见,阅读对学前幼儿的重要性.幼儿通过阅读图画、符号以及文字,可以获取书面语言意识...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 阅读是学生收获知识的主要渠道,也是提高语文教学效率的主要途径.书籍是人类进步的阶梯,学生通过不断的阅读,能有效地丰富自身的知识,拓宽自己的视野.在新课程改革的教育背景下,教师不仅要让学生学会...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 受应试教育的影响,有些教师采取为学生猜题目,让学生背程式、背范文的方法应付考试.作文教学要教育学生摒弃无的放矢的形式主义文风,帮助他们树立实事求是、鲜明生动的优良文风;鼓励学生关注社会生活,...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 小学语文教学对学生未来的发展起着非常重要的作用,学生进入社会后,语言表达能力是自身竞争力的体现之一,这也是语文教学的一部分.教师需要在教学过程中重视对学生语言表达能力的培养,为学生的发展打下...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 小学语文学科是一门工具性很强的科目,小学语文教材中蕴含着丰富的阅读内容,这对于培养与塑造学生们的阅读意识和能力具有很好的基础性作用.所以,作为小学语文教师,教学主要目的是使学生学会正确运用语...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 小学的语文教学是比较基础的,学生所要学习的内容都比较简单.教师在完成了相应的教学任务之余,应该注重学生能力的培养.本文将要论述的探究式教学,就是这样一种致力于学生能力培养的教学方式,它让学生...
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11. 以小说文体为例，探讨语用教学策略刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： “如何在课堂中关注文体的特点,落实语用教学”已经日益得到语文教育研究者的重视.本文试图以“小说”这一文体为例,探讨语用的教学策略.
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 任何事物的发展都离不开创新,创新是一个发展进步的过程,所以,创新意识的培养是极其重要的,而创新意识的培养应该从学生的教育开始.通过在课堂上对学生进行创新意识的渗透,让学生能养成一定的创新意识...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 2011版小学数学课程标准中明确指出：合作交流是学习数学的重要方式.小组合作是课堂上主要的表现形式.我们在小学数学课堂教学过程要发挥学生的主体作用,把学生的个性探索与小组合作探索有机结合,调...
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14. 搭建思维支架,让英语学习真正发生刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 小学英语是小学阶段学生学习的一门综合性基础课程,它在传递科学知识的同时,更关注学生在课堂活动中学科思维能力的形成.新课程改革也提出了要关注学生的能力发展,在学生收获知识的同时要注重学生综合素...
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15. 小学英语故事阅读教学策略研究刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 开展阅读教学时,作为英语教师要做好故事阅读教学的准备工作;重视故事阅读过程的任务设计;设计多样化的阅读后活动,使学生的英语阅读能力以及英语语言素质得到进一步的提高.
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16. 英语教学中如何激发学生能力发展刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 由于广西部部分地区当前中小学英语教育理念存在着一定误区,教育方法的相对滞后,导致学生的学习积极性、主动性受控,学习兴趣不高,英语教学水平整体偏低.在中学英语教学中,教师通过从听说读写入手,广...
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17. 中考思想品德课复习策略刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 河北省初中升学考试思想品德科目自2004年实行了开卷考试.开卷考试和开放性试题既考查学生的知识、方法,又考查学生的能力、觉悟,对教师的教学和学生的学习都提出了更高、更新的要求.中考的学习和复...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 突飞猛进的信息技术对教育教学产生了深刻的影响,在互联网背景下的课堂教学的行动研究中形成了”在线预学,课内生成“课型.它具有本源性、系统性、生成性三个特征,教学实施流程由课前学习和课堂学习两部...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 新课程理念为小学音乐课的实施提出了更多的要求,使得小学音乐课在许多方面都出现了新的变化,如教学理念和教学思想的变化、教材内容和呈现方式的变化等.因此,为了更好地保证课堂教学质量,提高课堂教学...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 职业教育作为培养专业技能人才的教育形式,随着社会发展对职业教育的需求不断提升.语文学科作为一门基础学科,重要性是显而易见的,这就要求在职业教育中加强语文阅读教学,促进职业教育整体水平与学生综...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 本文结合教学实例,具体探讨了在小学音乐歌唱教学模块中如何激发学生“唱”的兴趣、掌握识谱方法和技能,以及在范唱中正确掌握歌曲的内涵,以引导学生领会歌唱的本质,激起学生与音乐的情感共鸣,提升歌唱...
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22. 浅谈小学教学高效课堂的构建刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 高效的小学数学课堂教学必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,创设生动的情境,以展现知识背景,使新知变成有源之水.重视学生富有个性的思维表现,促进学生间的思维交流与合作,引导学...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准（实验）》明确指出,要特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力,使学生的思维能力以及创新精神得到发展.这就要求我们在进行阅读教学时要注重学生对文本的沫层理解和对语目的...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 足球运动是一项系统性较强的体育运动,相对完善的运动保障体系促使足球运动能够可持续的发展.校园足球要建设完善的足球运动基础设施,加大基础设施的投资力度;不断提高校园足球的师资水平,加强学校与专...
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25. 英语课堂教学评价与小组竞争探究刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 初中生刚刚脱离小学教育,思想状况还有着一定的稚嫩性.如何实现对初中生的英语教学的优化,是英语教学中需要思考的问题.本文主要介绍了把竞争机制融入英语课堂教学中的优势,并进一步提出了英语课堂构建...
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26. 我的地理课堂刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 在地理教学中,教师要讲究语言艺术,结合生活趣事,活跃课堂气氛,充分利用插图、版画,采用游戏式教学,引用竞争机制,巧用课堂复习技巧,从而进行有效教学.
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27. 影响高中生英语阅读的因素及对策刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 普通高中《英语课程标准》在阅读技能的教学目的一讲中指出：“培养阅读策略,培养语感,特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力.”学者Cinderella认为：“在阅读过程中,读者掌握的...
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28. 在语交教学中渗透思想教育的探究刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 思想教育渗透的特点在于诱导点拨、循序渐进,只有渗得透,才能育得真.语文教师只有真正转变了教育观念,正确认识了语文教学中思想教育的作用,才会自觉地将语文教学与思想教育结合起来.
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 初中作文教学存在的问题：书写、材料、写“细”、写法、语言方面.主要原因：评卷、学习态度、老师教学、素材储备方面.对策：评改作文时分数应拉开差距,检测阅读积累情况,每周至少写一篇作文,写作技法...
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30. 游戏精神观照下的小学习作教学刊名： 学苑教育发表期刊： 2016年22期页码:摘要： 写作理论的灌输、陈旧单调的训练使小学生厌倦了作文.而游戏作文是教师在游戏活动中指导学生作文的一种作文模式.本文将以实际教学为例探讨以玩促写的可行性,优化作文课堂,让孩子在学中玩,玩中学,体味...
学苑教育基本信息
| 刊名 | 学苑教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 学苑新报社 | 主管单位 | 学苑新报社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-179X | CN | 13-1386/G4 |
| 邮编 | 050227 | 电子邮箱 | xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com |
| 电话 | 0311-89179 | 网址 | |
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