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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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1. 静谧乃教育之境刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教育乃树人之业，树人乃百年之势；百年之势依仗“长度”，“长度”消耗着杂乱。新一轮课改，顺应了时代之趋，融入了社会之步。从大众理念到学术争鸣，可谓“芳草鲜美，落英缤纷”。随之而来的自然是教学目...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 数学练习是学生学习过程中的重要环节．学生数学知识的掌握、技能的形成、能力的提高、思维的发展、习惯的养成等，都需要通过一定量的练习才能实现。练习也是教师收集教学反馈信息的主要途径，高质量的数学...
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3. 培养学生数学情感的思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 只有充满数学情感的教师才能培养出具有数学情感的学生。学生真正建立数学情感，才有主动学习数学的动力，才能实现《数学课程标准》提出的“学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、分类思想第105页第9题的第（2）题。可以分两步讨论：第一步：已经选定一本《数学家的故事》，再从其他3本书中任意选定一本，共有3种选法。第二步：在3种组合的两本书中，每种组合送给小红和小...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、符号化思想1．第1单元四则运算，让学生认识中括号“[ ]’，和大括号“{ }”，知道它们在算式中的作用和运算顺序。2．第3单元运算定律，理解字母表示的运算定律具有简洁性、一般性，加法交换...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、符号化思想1．第4单元分数的意义和性质，分数的意义离不开单位“1”，虽然从符号上仍然使用自然数1，但是已经是一个更加抽象的“1”了，而不是表示一个物体的1了。如可以把8个苹果作为一个整体...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、分类思想1．第1单元负数，运用分类思想把数分为三类：正数、0、负数。2．第6单元整理和复习，引导学生运用分类思想对学过的数进行分类。第73页第1题，应引导学生深入思考分数与小数的区别和联...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 探索性学习是指学生在学科领域或现实生活情境中以某个问题作为研究内容，通过提出问题、调查研究、分析研讨、合作交流、解决问题等探究性活动获得知识、掌握方法、发展能力的一种重要学习方式。“核心问题...
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9. 在认知冲突处改造重组经验刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新知的学习有的能够在旧知上自然生长，有的却会和旧知间存在着强烈的认知冲突，成为教学的难点。事实上，在认知冲突处深入挖掘学生经验，对学生已有经验进行重新梳理，进一步改造重组、抽象提升，可以沟通...
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10. 小学数学小课题研究的实践与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “数学小课题研究”是一种研究性学习，指学生在教师的指导下，综合应用已有的数学知识和经验，通过自主探索和合作交流，来解决一些与生活经验密切联系的具有一定挑战性和综合性问题的数学学习活动。它既顺...
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11. 有效数学感知要关注“五度”刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 数学感知是对数量关系和空间关系的感知，是一切数学活动的起点。数学感知是否充分、精准、深刻，直接关系到后续的数学活动成效。当前教学实践中，由于教学理念的偏失，存在着虚假感知、形式感知、片面感知...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》把增强学生发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力，即“四能”列入数学课程的总目标，这足以说明在小学数学教学中培养学生发现和提出问题的重要性。那么如...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、学生的困惑如果课前让学生判断：“5/4是不是分数？”许多学生心存疑惑，甚至有学生认为5/4不是分数，理由是：“平均分成了4份，怎么可能取出5份呢？”即使有部分学生认为是分数，当要求他们用...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第66—67页。教学目标：1．通过教学让学生运用所学的圆、比例、排列组合等知识解决实际问题。2．通过解决生活中常见的有关自行车里...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “分数大小的比较”是苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册的内容。之前在教学时出现这样的现象：教学分子是1的分数比较大小时，学生能很好的进行比较，教学效果较好，教学同分母分数比...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 2014年3月2日，天津市第八届“双优课”小学数学学科评选活动正式拉开序幕。三年一届的“双优课”评选．以其独特的影响力和引领性，已成为我市教师进行专业竞技的品牌赛事。本届“双优课”经过自主申...
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17. “有余数的除法”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第59～60页例1、例2。教学目标：1．使学生理解余数及有余数的除法的含义，并会用除法算式表示出来，培养学生观察、分析、比较的能力。2．借助...
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18. “有余数的除法”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第59—60页例1、例2。教学目标：1．通过操作活动使学生理解余数及有余数的除法的含义，会用除法算式表示出来，并通过观察、比较探究余数与除数...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第75～77页例1、例2。教学目标：1．使学生在经历数数的过程中体验“千”产生的必要性，感知1000是一个大数，理解相邻计数单位间的进率是“...
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20. “面积和面积单位”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第70。75页。教学目标：1．结合实例使学生认识面积的含义。2．体会统一面积单位的必要性，认识面积单位“平方厘米”、“平方分米”...
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21. “三角形的内角和”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第85页例5。教学目标：1．通过操作活动探索发现并验证三角形的内角和是180°。2．在操作活动中培养学生主动探究、动手实践能力，...
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22. “三角形的内角和”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第85页例5。教学目标：1．经历自主探索三角形的内角和的过程，知道三角形的内角和是180°，能运用这一规律解决一些简单的问题。2...
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23. “三角形的内角和”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第85页例5。教学目标：1．在观察的基础上，通过自主探究活动使学生探索并发现三角形的内角和是180°．使学生经历“观察-探索-归...
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24. “植树问题”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第120—121页，教学目标：1．借助植树问题的基本思路，通过对方阵中“每边数量”“边数”“总数”的自主探究．探索封闭情况下植树...
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25. “分数的基本性质”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第75～76页例1、例2。教学目标：1．经历对分数的基本性质的探索过程，理解分数的基本性质并与除法中商不变的性质进行类比，体验解...
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26. “最大公因数”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第79～80页例1。教学目标：1．理解两个数的公因数和最大公因数的意义，掌握求两个数的最大公因数的方法。2．在解决问题的过程中能...
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27. “最大公因数”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第79．81页例1、例2。教学目标：1．理解公因数和最大公因数的意义，掌握求两个数的公因数和最大公因数的方法。2．让学生经历观察...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 79位名师、46位特级、35位教授、10位博士后联袂展示未来课堂【活动主办】主办：浙江大学数学系继续教育中心协办：北京名师之约文化传播中心【活动时间】数学：2015年4月16日～19日，15...
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29. 教坛新秀刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 孟庆阳，中共党员，中学高级教师，天津市蓟县第六小学教务副主任、数学教师。天津市小学数学研究会理事，蓟县教研室兼职教研员，蓟县教师培训兼职教师。全国优秀教师、天津市优秀教师、蓟县十佳教师。
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30. 天津市河北区育婴里小学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 天津市河北区育婴里小学始建于1952年，现有56个教学班，2002名学生，162位教职工。其中中学高级教师21人，特级教师6人，河北区名师6人，河北区首席教师1人，市、区级学科带头人32人。...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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