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物理之友
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Friends of Physics
《物理之友》是由南京师范大学和南京物理学会联合主办的期刊。期刊专注于物理教育领域，坚持“研究与实用并重”的创刊原则。
主办单位：
南京师范大学
南京物理学会
ISSN：
1005-8389
CN：
32-1307/O4
出版周期：
月刊
邮编：
210097
地址：
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1. 电表量程减小问题的探讨刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 针对电路中某些电表测量的特殊要求,给出了电表量程减小的原理,并依此快速、简单和有效地解决有关问题.
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刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 物理教学中渗透哲学思想,既有助于学生理解物理知识和规律,又有助于学生领会物理思想和方法.通过挖掘物理教材中蕴藏着的哲学原理,可以帮助学生更好地学习物理,落实教学的三维目标,提高学生的科学素养...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： <正>日光灯是我们生活中常见的用电器,也是电感的一个典型应用.在以前版本的教材中都明确提出这部分内容,然而现行的人教版选修教材中却没有出现,不得不说是个遗憾.现今教学中最多讲到习题时老师会提...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 错误的前概念是影响学生学习新知识、建立新概念的重要障碍之一,本文以初中物理学习中学生存在的"浮力"错误前概念为例,提出转变前概念的教学策略:设计体验实验,重建浮力概念;设计对比实验,设计确定...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： <正>物理状态变化过程伴随着物理量的变化,而物理量的变化方式(快慢、梯度等)对研究物理过程非常重要.常规的运动学图像比如v-t或x-t图像学生掌握的比较好,但是在因变量和自变量的设置上有改变...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 比热容的实验操作较为繁琐且误差较大,所以很多老师出于让实验便于操作、节约时间的考虑,对实验进行了改变,常将沙子换成油,将酒精灯加热的方式换成其他加热方式等等;笔者在最近的一次赛课中,按照苏科...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 初中物理总复习是初中物理教学中十分重要的环节,本文针对初中物理复习课特点,结合笔者的教学实践,提出了"以题带点"、"以境串知"、"以变促能"三种优化策略,并对优化策略的实施进行了探讨.
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刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 物理课的教学设计可按"知识"与"方法"并行的方式,这样的课堂让学生学习物理知识和物理方法成为一个有机的整体,与师生的探究活动也是一个有机的整体.
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刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文以笔者两次执教《电磁感应的产生》公开课教学为例,面对不同教材,不同的学生,设计了两份各异的教学设计,通过课后反思与剖析来审视课堂教学的得失.
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10. 《曲线运动》第一课时教学设计刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文中《曲线运动》的教学设计着重体现两点教学理念:教师的主导作用与学生主体地位的统一;从生活走向物理,从物理走向社会.在教学过程中,教师以引导启发为主,让学生体会科学探究的完整过程,在获取知...
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11. 高一物理中微元思想的渗透教学探讨刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 微元法充分体现了微分和积分的思想,需要学生具有一定的理解能力,笔者在教学中有意识地加以渗透,让学生从高一开始了解、掌握利用"微元法"解决问题的方法,取得较好的教学效果.
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12. 浅谈高中物理课堂教学中的情境创设刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新课程理念下的物理课堂教学,教师应创设生动活泼的物理情境,营造积极互动的学习氛围,激发学生的求知欲,促进学生自觉主动地参与学习和探索。本文从问题情境、生活情境、体验情境、实验情境和媒体情境等...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文介绍了常态实施物理综合实践活动的一个案例,并通过实施过程展示、证明了开展物理综合实践活动对培养学生科学素养尤其是科学精神方面的价值.
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14. 物理实验教学策略初探刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： <正>《全日制义务教育物理课程标准(2011年版)》明确指出:义务教育阶段的物理课程要让学生初步掌握物理知识和技能,经历基本的科学探究过程,逐步学习科学的研究方法,培养学生探索精神、实践能力...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文由一道中考题展开,对液体压强进行辨析.此题涉及到在不同条件下对帕斯卡原理的运用,原编者可能忽略了这一点,所以造成对此题错误的解释.笔者后来发现此题在多种教辅用书中被引用,而且在教学中也经...
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16. 功与能经典易错题辨析刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文以具体的功与能试题为例,分析与归纳学生在解题中的典型失误之处及原因,提出了有针对性的教学策略.
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刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： <正>光的本性早在古希腊时代就成为先贤们争辩的课题,17世纪以来微粒说和波动说的争论成为光学发展中的主线,由于牛顿在物理界中的威望以及波动说的不完善,使光的微粒说在17、18两个世纪占统治地...
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18. 欢迎投稿 欢迎订阅 物理之友刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： <正>邮发代号:28-461《物理之友》于1985年创刊,为江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的全国公开发行的物理教育类期刊,被江苏省新闻出版局评定为一级期刊,2014年起为《中国基础教育期...
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19. 半线框电磁秋千刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 笔者用半线框代替线圈,不用额外的断续通电装置,实现了半线框在安培力作用下的持续振荡,制作成半线框电磁秋千,并讨论了半线框秋千持续振荡的原理.
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20. 以实验优化物理习题教学初探刊名： 物理之友发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 习题教学是高中物理教学的一个重要环节,是学生运用所学知识解决实际问题的初步实践.提高物理习题教学的有效性,是广大教师孜孜不倦所追求的目标.本文初探以实验为抓手,优化物理习题教学,以期能为物理...
物理之友基本信息
| 刊名 | 物理之友 | 主编 | 刘炳昇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 南京师范大学 南京物理学会 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-8389 | CN | 32-1307/O4 |
| 邮编 | 210097 | 电子邮箱 | wulizhiyou@126.com |
| 电话 | 025-837253 | 网址 | |
| 地址 | 江苏省南京市宁海路122号 |
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